题目内容
（请给出正确答案）
A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能都够被大多数观众接受的创新之路来
B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来
C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来
D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能都够被大多数观众接受的创新之路来
答案
B、而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来
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B.衣冠今日是何年 写出了时间的流逝。此句意蕴丰富，与《桃花源记》中问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋有相似的意蕴
C.枯槐聚蚁 使用了典故，指的是南柯梦中的槐安国蚁民。在此用以比喻弱国微名
D.元好问诗似杜甫，其诗歌风格沉郁苍凉。全是批判意识与悲怆情怀相融合，使诗作增加了历史深度
请按照题目要求打开相应的命令，完成下面的内容。具体要求如下：
“模拟试卷四”文件夹中有名为EXCEL.XLS的Excel工作表如图4-l所示。
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按要求对此工作表完成如下操作并原名保存，具本要求如下：
(1)将下列某年级各班男女生人数的比例情况数据建成一个数据表(存放在A1:D5的区域内)，并求出“男女比率”(保留小数点后面两位)，其计算公式是：男生人数/女生人数男女比率，其数据表保存在Sheet1工作表中。
班级 女生人数 男生人数 男女比率
理科一班 15 40
理科二班 17 37
理科三班 12 44
文科班 38 14
(2)选“班级”和“男女比率”两列数据，创建“柱形圆柱图”图表，设置分类(X)轴为“班级”，数值(Y)轴为“男女比率”，图表标题为“某年级各班男女比率”，嵌入在工作表A8:E15的区域中。
1.调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。
2.将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg"设置为邀请函背景。
3.根据"Word-邀请函参考样式.docx"文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。
4.调整邀请函中内容文字段落对齐方式。
5.根据页面布局需要，调整邀请函中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距。
6.在"尊敬的"和"（老师）"文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的"通讯录.xlsx"文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。
7.邀请函文档制作完成后，请保存"Word.docx"文件。
第一题（2016年9月计算机二级真题）
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保持在考生文件夹下
某出版社的编辑小刘手中有一篇有关财务软件应用的书稿“会计电算化节节高升.docx”，打开该文档，按下列要求帮助小刘对书稿进行排版操作并按原文件名进行保存：
1.按下列要求进行页面设置：纸张大小16开，对称页边距，上边距2.5厘米、下边距2厘米，内侧边距2.5厘米、外侧边距2厘米，装订线1厘米，页脚距边界1.0厘米。
2.书稿中包含三个级别的标题，分别用“(一级标题)”、“(二级标题)”、“(三级标题)”字样标出。按照下列要求对书稿应用样式、多级列表、并对样式格式进行相应修改。
3.样式应用结束后，将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号“(一级标题)”、“(二级标题)”、“(三级标题)”全部删除。
4.书稿中有若干表格及图片，分别在表格上方和图片下方的说明文字左侧添加形如“表1-1”、“表2-1”、“图1-1”、“图2-1”的题注，其中连字符“-”前面的数字代表章号、“-”后面的数字代表图表的序号，各章节图和表分别连续编号。添加完毕，将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。
5.在书稿中用红色标出的文字的适当位置，为前面两个表格和前三个图片设置自动引用其题注号。为第2张表格“表1-2好朋友财务软件版本及功能简表”套用一个合适的表格样式、保证表格第1行在跨页时能够自动重复、且表格上方的题注与表格总在一页上。
6.在书稿的最前面插入目录，要求包含标题第1-3级及对应页号。目录、书稿的每一章均为独立的一节，每一节的页码均以奇数页为起始页码。
7.目录与书稿的页码分别独立编排，目录页码使用大写罗马数字(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ......)，书稿页码使用阿拉伯数字(1、2、3......)且各章节间连续编码。除目录首页和每章首页不显示页码外，其余页面要求奇数页码显示在页脚右侧，偶数页页码显示在页脚左侧。
8.将考生文件夹下的图片“Tulips.jpg”设置为本文稿的水印，水印处于书稿页面的中间位置、图片增加“冲蚀”效果。
选择相应的命令，完成下面的内容：
接收并阅读由dub099@mail.tsinghua.edu.cn发来的E—mail，将来信内容以文本文件 tsinghua.txt保存在“模拟试卷三”文件夹下。
注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
请用Word 2000对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存，具体要求如下：
(1)将标题段(计算机网络技术课程)文字设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、加粗、居中。
(2)将正文第3～8段中的文字设置为五号宋体、西文文字设置为五号Times New Roman字体；段落首行缩进2字符。
(3)将文中第2行(第一章教学要求)设置成黑体、红色、小三号，段后间距0.5行。文中第3行(计算机网络发展趋势探析：)设置成小四号、宋体、加粗并加黄色底纹。
(4)将文中后11行文字转换为一个11行4列的表格。设置表格居中，表格每列列宽为3.5厘米，表格中所有文字中部居中。
(5)将表格标题行单元格文字设置为小四号、红色、空心、黑体，设置表格所有框线为1.5磅、蓝色、单实线。
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请在“答题”菜单上选择相应的命令，完成下面的内容：
接收并阅读由xuexq@mail.neea.edu.cn发来的E-mail，将来信内容以文本文件exin.txt保存在考生文件夹下。
(2)能被400整除。
请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求打开相应的命令，具体要求如下：
在考生文件夹下打开文档WORD.DOC，完成下列操作，并以默认文档（WORD.DOC）为名存储文档。
（1）将标题段文字（“北京高考考生人数创新低”）设置为红色二号空心黑体、加粗、居中、并添加黄色底纹。
请在“考试题目”菜单上选择“电子表格软件使用”菜单项，完成下面的内容。
所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。
1．打开工作薄文件EX11.XLS(内容如下)，将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“总计”行的内容，将工作表命名为“生产费用表”
[*]
注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
(1)打开工作簿文件EXCEL.XLS，将下列某市学生的大学升学和分配情况数据建成一个数据表(存放在A1：D6的区域内)，并求出“考取/分配回市比率”(数字格式为“百分比”型，保留小数点后面两位)，其计算公式是：考取/分配回市比率：分配回市人数/考取人数，其数据表保存在sheet1工作表中。
时间 考取人数 分配回市人数 考取/分配回市比率
2003 456 195
2004 423 211
2008 550 244
2006 536 260
2007 608 330
(2)选定“时间”和“考取/分配回市比率”两列数据，创建“折线散点图”图表，图表标题为“回市比率图”，设置分类(X)轴为“时间”，数值(Y)轴为“回市比率”，嵌入在工作表的A8：F18的区域中。将sheet1更名为“回市比率表”。最后按原文件名保存在考生文件夹下。
