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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列属于个体身心发展的个别差异性的表现的是（）

A.不同儿童同一方面的发展速度和水平不同

B.不同儿童不同方面的发展存在差异

C.不同儿童所具有的个性心理倾向不同

D.群体间的差异

答案

D、群体间的差异

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第1题

幼儿个体身心发展的一般规律有（)。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第2题

针对个体身心发展的个别差异性，教育者应该（)。

A.因材施教

B.培养学生的自信品质

C.及时施教

D.循序渐进开展教学

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第3题

教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的()。

A.顺序性

B.个别差异性

C.阶段性

D.互补性

E.不均衡性

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第4题

教学中“拔苗助长“陵节而施”违背了（)。A.个体身心发展的阶段性规律B.个体身心发展的

教学中“拔苗助长“陵节而施”违背了()。

A.个体身心发展的阶段性规律

B.个体身心发展的顺序性规律

C.个体身心发展的不均衡性规律

D.个体身心发展的个别差异性规律

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第5题

儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。A. 顺序性 B. 阶段性C. 不平衡性 D. 个别差异性

儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 个别差异性

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第6题

人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

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第7题

“揠苗助长”违背了学前儿童身心发展的（）

A．阶段性规律

B．顺序性规律

C．不均衡性规律

D．个别差异性规律

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第8题

儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性

儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第9题

小学阶段的教学多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解。这体现了（）

A.儿童身心发展的特点

B.顺序性

C.个别差异性

D.不平衡性

E.阶段性

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第10题

人的感知、思维、记忆想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有（)。

A.差异性

B.阶段性

C.顺序性

D.不平衡性

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第11题

影响儿童发展的因素主要有（)。

A.个体的主观能动性

B.个别差异性

C.遗传

D.环境和教育

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