题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
你认为有效的物理习题课教学方式是哪种（）
A.教师分析思路，并给出规范解答
B.学生分析思路，教师给出规范解答
C.教师分析思路，学生给予作答
D.师生共同分析讨论，归纳总结
E.学生分析思路，并进行解答
答案
D、师生共同分析讨论，归纳总结
解析：参考解析：请根据自身情况作答。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.教师分析思路，并给出规范解答
B.学生分析思路，教师给出规范解答
C.教师分析思路，学生给予作答
D.师生共同分析讨论，归纳总结
E.学生分析思路，并进行解答
答案
D、师生共同分析讨论，归纳总结
解析：参考解析：请根据自身情况作答。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“你认为有效的物理习题课教学方式是哪种（）”相关的问题
A.第一次上课,学生不能回忆课堂学习的重点内容,教学无效
B.第二次上课,学生的回答显现出他们对审题思考过程的认识
C.第一次上课,教师想达成的目标与学生实际达成的目标有差距
D.第二次上课,课堂教学重点突出,促进了学生写作思维的发展
下面是一道作业题及某学生的解答。
题目：如图，足够长的U形导体框架的宽为L，电阻忽略不计，其所在平面为竖直平面，磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直于导体框平面，磁场足够大，一根质量m，有效电阻为R的水平导体棒MN垂直于U形框架间，接触良好。导体棒从静止开始沿框架下滑到刚开始匀速运动时，通过导体棒截面的电量为Q，求导体棒从开始下滑到刚开始匀速运动这一过程中．电流对导体棒所做的功.
匀速运动过程中，电流对导体棒所做的功：
问题：
（1）指出错误，分析错误的原因，给出正解。（10分）
（2）给出教学思路，帮助学生掌握相关知识。（10分）
案例：
下面是某教师在讲授平面镜成像之前，了解和评价学生对上一节课所学知识掌握的情况的教学片段。
教师：在学习新课之前，我们先来复习一下上节课的内容，首先，第一个问题：什么叫反射？学生l：光遇到水面、玻璃及其它许多物体的表面．都会发生反射。
教师：光的反射定律是什么？
学生2：在反射现象中反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内：反射光线、入射光线分居法线的两侧：反射角等于入射角．
教师：这里面，我们把垂直于平面的直线叫做法线，入射光线与法线的夹角叫入射角．反射光线与法线的夹角叫入射角．
教师：在反射现象中，光路中有一个很重要的特点是什么？学生：光路可逆。
教师：好，那么什么叫漫反射？
学生：凹凸不平的表面把光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射。
教师：嗯，非常好，看来大家把上一节的内容基本掌握了。接下来学习另一种生活中常见的光现象——平面镜成像。
问题：
（1）请对上述教学片段进行评析。（15分）
（2）针对上述教学片段存在的不足，写出改进后的教学思路。（15分）
A.有效教学是指达到了教学目标、学生真正掌握了教师所教授的主要内容或技能的高质量的教学
B. 有效的教学即有效的讲课，一堂精彩的讲课，可以达到有效教学的效果
C. 有效的教学要以学生具备学习的基础知识为前提
D. 有效的教学还需要教师激发学生的学习动机并给学生足够的学习时间
A.明确课堂要求，严肃课堂纪律
B.课下找学生干部了解情况，并请他们积极配合老师教学
C.制定奖励措施，让学生们可以用自己的好表现来换小礼物
D.向本学科有经验的教师请教，调整自己的教学方式
