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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你认为通过研究性学习还会使你有哪些帮助()

A.增长了知识、开阔了视野、丰富课余生活

B.能够善于观察周围的事物,发现并提出问题

C.学会了收集、整理、分析资料

D.锻炼我的社会交际能力、加强了合作意识

E.收获不大

F.其他(请说明)

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更多“你认为通过研究性学习还会使你有哪些帮助()”相关的问题
第1题
你认为下列哪些形式的过程考核形式对药理学的学习更有帮助()

A.小论文

B.平时测试

C.药理学实验

D.课堂讨论

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第2题
你认为这本作业对你的数学学习()

A.有明显的帮助

B.有帮助但不明显

C.不清楚

D.完全没帮助

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第3题
你认为在试卷讲评课后,老师根据错误题型再出相应回测卷对你学习有帮助吗()

A.很有帮助

B.有帮助

C.没感觉

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第4题
学习过程中遇到困难,你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助?()

A.信函

B.电话

C.传真

D.邮箱

E.在线答疑

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第5题
你认为信息技术对你的英语学习在哪些方面有很大的帮助()

A.提高英语学习兴趣,拓展视野

B.提高英语听力

C.提高阅读能力

D.养成英语思维

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第6题
小明写了一份研究性学习结题报告电子文档,投稿前就稿子审阅修订问题需要与身在国外留学的叔叔进行较长时间的交流。你认为小明应该采用的较合理的信息交流方式是:()

A.电报

B.电话

C.书信

D.电子邮件

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第7题

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:

(一)制取氨气

(1)写出实验制取氨气的化学方程式()。

(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的()(填“能”或“否”)。理由是()。

(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那⑴该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是:()。

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到Cu0变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式()。

(三)问题讨论:

有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:()。

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第8题
你认为参加教资测试会使你比直接认定()

A.学习压力增加了

B.学习时间投入更多

C.学习目标更明确

D.实践技能更强了

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第9题
你认为MBTI16型人格类型心理测试对你的生活有起到哪些帮助吗()

A.人际沟通

B.职业规划

C.自我认知

D.没有明显作用

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第10题
作为无线工程师,你觉得需要学习了解其他专业的知识吗?哪些知识点比较迫切,对本职工作有较大帮助?

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第11题
你认为我们应在哪些方面帮助留守儿童()

A.义务家教

B.捐赠图书文具

C.带他们参观有教育性的展馆(如博物馆)做社会调查

D.通过别的机构帮助他们

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