孟德尔在探索遗传定律时运用了“假说—演绎”法。下列叙述错误的是()
A.发现问题的过程采用了杂交、自交两种方式
B.测交实验是对推理过程及结果的检测
C.假说的核心内容是生物的性状是由遗传因子决定的
D.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法
C、假说的核心内容是生物的性状是由遗传因子决定的
A.发现问题的过程采用了杂交、自交两种方式
B.测交实验是对推理过程及结果的检测
C.假说的核心内容是生物的性状是由遗传因子决定的
D.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法
C、假说的核心内容是生物的性状是由遗传因子决定的
A.为了检验假说是否正确,孟德尔设计了测交实验
B.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
C.遗传因子在体细胞中成对存在属于演绎推理内容
D.F1Dd能产生数量相等的D配子和d配子属于演绎推理内容
A.孟德尔提出的假说的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的
B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理的过程
C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.测交后代性状分离比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律
B.基因型为AaBb的个体自交,子代一定出现4种表现型和9种基因型
C.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传定律的条件之一
D.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说-演绎法
A.一对相对性状的遗传实验和结果属于假说的内容
B.测交实验是对推理过程及结果的检测
C.生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合属于假说内容
D.F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=1∶1)属于推理内容
A.子一代都是高茎而没有矮茎属于假说的内容
B.测交实验是对推理过程及结果的检测
C.生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合属于假说内容
D.F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=1∶1)属于推理内容
A.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开
B.1自交出现3:1的分离比
C.测交预期结果:高茎:矮茎=1:1
D.测交结果:30株高茎,34株矮茎
A.生物的性状是遗传因子决定的
B.由F2出现了3:1推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1:2:1
A.测交实验证明,杂合子Aa产生的雌雄配子比例为1:1
B.豌豆在自然状态下是纯合子,且具有易于区分的性状
C.“受精时,雌雄配子的结合是随机的”,这是假说中最核心的内容
D.通过测交实验,统计后代数据,发现高茎:矮茎=1:1,属于演绎部分
A.在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制的
B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验
C.体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在属于假说的内容
D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的