A.寻找组织自身存在的可能阻碍培训成果转化的因素
B.激励强化受训者的学习动机
C.改进培训项目的设计环节
D.积极建立有利于培训成果转化的工作制度
A.绩效管理是由上到下的单向管理活动
B.绩效管理主要是对员工行为和结果的管理
C.绩效管理是双向的管理活动
D.绩效管理是周期性、持续性的活动
A.通过找出事物之间的差异而得出一个一般性结论。
B.根据6个患者的经历得出一个一般性结论。
C.消除不相干因素,找出一个共同特征,由此断定该特征与所研究事件有因果联系。
D.所提供的信息允许把一般性断言应用于一个特例。