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第2题
阅读下列案例材料，详细分析案例中运用了哪条教学原则，结合案例谈谈该教师如何贯彻这一原则？我教《
阅读下列案例材料，详细分析案例中运用了哪条教学原则，结合案例谈谈该教师如何贯彻这一原则？
我教《沙漠里的船》一课时，一个名叫颜江武的学生提出了自己的疑问：“书上说，骆驼的嗅觉灵敏，不论什么地方有水，它都能找到，我看有些不科学。水是无色、无味、无臭的液体。水既然没有气味，那骆驼怎能嗅得到呢？”我肯定了这个问题提得好，并鼓励大家谈出自己的看法。不一会儿，一个同学蛮有把握地说：“有水的地方空气湿润一点，无水的地方干燥一些。如果骆驼的鼻子感到舒服，就知道哪儿有水。”有的说：“空气湿润和干燥，骆驼的鼻子很灵敏，可以凭感觉判别出来。”后来，颜江武同学的《骆驼“嗅”不到水源》发表在《小学生科普报》上，引起了一些小读者的兴趣。
第4题
某外商办事处招聘主管询问一位求职的周小姐：”你为什么来本公司应聘？“周小姐脱口而出：”因为以前的公司突然倒闭了，我一下没了工作，所以我只好先到你们公司做起来再说。“招聘主管听了十分反感。冷言相问：”那么你是把我们这里当成收容所，临时混混了？“周小姐一听，自知说漏了嘴，连说”不是“。谁知慌不择言又说错了话：”我主要是看你们公司待遇高。”其结果可想而知。问题二、结合案例和所学知识，谈谈什么是有效沟通以及如何进行有效沟通。问题一、结合案例，说说什么是沟通？
第5题
成本力提升小组工作目的是（）
A.落实森林城市全周期综合竞争力提升工作，助力项目投资、营销、运营工作
B.全面总结区域的有效制度措施、优秀案例及先进做法，并形成汇编手册，指导项目提升经营指标
C.职能部门对应承责成本科目，牵引项目深化挖掘，进而实现成本优化，创造价值
第6题
分析下面案例：小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。保育员林某看了看，见刘某额头微肿无出血，就
轻轻地给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭。”餐后，刘某出现了呕吐，林某问：“肚子不舒服吗？喝点水，漱漱口就好”。随后清扫了呕吐物。（1）试述保育员的做法正确吗？（2）运用相关知识、结合自身的实践谈谈如何正确处理幼儿头摔伤。
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第7题
请你结合本讲重点阐述的案例《“屈辱地玩”与“自豪地玩” 》，说说在促进王同学人格发展（实现“深层目标”）的同时，在建设“民主型班级”（实现“表层目标”）方面，有哪些具体进展？（请说明其中2个以上表现）
第8题
预算控制标准确定的思路唐山钢铁集团有限公司通过层级对标管理取得了很好的成效。所谓层级对标，就是以企业内部组织为框架，选择先进企业进行技术经济指标的对比，以确定企业经营目标。他们的对比标准分横向和纵向两方面，横向标准主要是同行业的先进水平，纵向标准则是本企业的历史最好水平。通过对标，持之以恒地不断完善唐钢的运行体系，不断优化唐钢的目标指标体系，使其生产技术指标不断进步。要求：请结合本案例，阐述预算控制标准确定的思路。
