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[单选题]
按培训与工作的关系来看，在职员工培训可分为在职培训和（）。
A.脱产培训
B.技能培训
C.素质培训
D.综合培训
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A.职业轮岗制度
B.职业替换制度
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A.新员工培训包括对企业文化、制度、工作岗位的培训
B.新员工培训需求分析通常使用任务分析法
C.在职员工培训包括对新技术、技能要求的培训
D.在职员工培训需求分析通常使用绩效分析法
A.定期考核法
B.不定期考核法
C.绩效分析法
D.产能分析法
A.使受训者了解企业各部门的业务内容和所需技能，并熟悉各部门的人员，建立起良好的人际关系
B.了解企业管理与运行的全貌及各部门在整体中的作用和彼此的协同关系
C.培养出管理人员的写作精神与全局观念
D.以上三个都是
(i)仔细陈述这个政策问题背后其他情况不变的思维试验。
(ii)一个企业培训其员工的决策看起来有可能独立于工人特征吗？工人可观测与不可观测的特征各有哪些？
(iii)除工人特征之外，再列出一个影响工人生产力的因素。
(iv)你若发现training和output之间有正相关关系，你令人信服地证明了工作培训能提高工人的生产力了吗？请解释。
A.开展安全教育培训和岗位练兵活动
B.组织开展安全日活动，总结与布置安全工作
C.按规定开展安全检查，及时发现并解决存在的安全隐患
D.考核职工的安全施工和遵章守纪情况
A.医务人有未经培训不得进入SARS病区工作
B.正确掌握洗手与消毒方法
C.正确掌握穿脱隔离衣、藏口罩、帽子等防护用具
D.严格按隔离防护规定着装
E.不同区域应穿不同服装．但服装颜色无须区别
