题目内容
（请给出正确答案）
A."万里赴戎机，关山度若飞用夸张的修辞手法描写木兰翻山越岭奔赴战场的情景
B.朔气传金柝，寒光照铁衣从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活
C.将军百战死，壮士十年归实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景
D.策勋十二转，赏赐百千强中的数字十二与百千都表示多数
答案
C、将军百战死，壮士十年归实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列对文中有关句子的理解和分析不正确的一项是（）”相关的问题
A.万里赴戎机，关山度若飞用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景
B.朔气传金柝，寒光照铁衣从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活
C.将军百战死，壮士十年归实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景
D.策勋十二转，赏赐百千强中的数字十二与百千都是表示多数
A.癸丑,是我国古代干支纪年法之一,顺序为第50个。前一位是壬子,后一位是甲寅
B.暮春,春天的最后一个月,即阴历三月,也是古人所说的孟春仲春季春中的季春
C.修禊,古代夏历三月下旬的巳日,在水滨聚会宴饮,以祈福消灾。后泛指在水边宴集
D.彭殇,彭即彭祖,活了八百岁,是古代传说中的长寿之人;殇,未成年而死去的人
A.启窗而观，雕栏相望焉一句点明了窗子具有灵活精致的特点，说明雕刻的精巧
B.点明全文中心的句子是：明有奇巧人
C.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是罔不因势象形，各具情态
D.文中最后一段运用了列数字.作比较的说明方法，突出雕刻者技艺的高超
A.万里赴戎机，关山度若飞用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景
B.朔气传金柝，寒光照铁衣从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活
C.将军百战死，壮士十年归实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景
D.策勋十二转，赏赐百千强中的数字十二与百千都是表示多数
A.船中三人，东坡、佛印、鲁直都刻画得惟妙惟肖，但鲁直的用笔是最多的
B.文章表现核舟主题的句子是嘻，技亦灵怪哉矣
C.文章苏黄共阅一手卷舟尾横卧一楫和舟子的描述是说明泛舟，船头人物、船舱两边对联可以看出是泛赤壁
D.介绍舟的顶部时，介绍了题名和篆章，以细弱蚊足，勾画了了显示雕刻家高超技艺，但是题名用黑色，篆章用红色，有点杂乱无章，这是雕刻的败笔
下列句子中，没有语病的一句是 ()
A.只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。
B.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
C.纪委指出，那位给儿子办婚事的局长一定要全部退回所收的礼金和少付给饭店的酒菜费。
D.林院长最后谈到了有关高校扩大招生的问题，指出它是应当肯定的。
A.进士指科举中举人经殿试后及第者，分为三甲，进土及第、进土出身、同进出身。第一甲分为状元、榜眼和探花
B.衣冠"本指衣服和帽子，因中国古代士以上的人可戴冠，故指士以上的服饰，后成为中国古代士人和官吏的统称
C.侍郎是官名，本为宫廷近侍；隋唐以后，中书、门下及尚书省所属六部皆以侍郎为长官之副,六部长官正职为尚书
D.经筵指汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席，宋代制度化，成为与中国古代最高统治者密切相关的教育制度
A.只见（店家）拿了三只碗，一双筷子。（店老板）
B.酒家道：（客官）要肉便添来。（顾客）
C.蔺相如立了功，赵王封他为上（大夫）。（医生）
D.武松读了（印信）榜文，方知端的有虎。（公章）
A.只见店家拿了三只碗，一双筷子。（店家：店老板）
B.酒家道：客官要肉便添来。（客官：顾客）
C.蔺相如立了功，赵王封他为上大夫。（大夫：医生）
D.武松读了印信榜文，方知端的有虎。（印信：公章）
A.李老师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力
B.张叔叔好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活
C.上课一定要认真听讲，有疑问要不耻下问，老师一定会耐心解答
D.他为发展我国科学和教育事业，奋斗了半个多世纪，真正做到了鞠躬尽瘁
