题目内容
（请给出正确答案）
A.一个地善良的农夫在自家庄园里散步，看到地上有一条快被冻死的蛇，于是他把蛇带回了家中
B.农夫将蛇放在灶炉边取暖，逐渐苏醒的蛇抬起头，高高地弓起身子向农夫扑过去，一口咬死了农夫
C.农夫对蛇这种恩将仇报的行为感到十分生气，于是他举起大斧头，将蛇砍成了三段：蛇头、蛇尾和蛇身
D.这个故事告诉我们：要分清是非善恶，对恶人千万不能心慈手软
答案
B、农夫将蛇放在灶炉边取暖，逐渐苏醒的蛇抬起头，高高地弓起身子向农夫扑过去，一口咬死了农夫
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A.两个伙伴急着用钱于是想到一个主意，卖给邻居皮货商一头活熊的皮，但是其实那个时候，他们根本还没有捕到一头熊
B.当两个伙伴看到一头熊正在向他们跑来时，一个吓的爬到了树上，另一个吓得直接晕倒在地上
C.因为倒在地上的人屏住呼吸，不喘气也不动，所以熊以为他早就死了，于是很嫌弃的离开了，并没有攻击这个人
D.读了这个故事我明白了，在事情还没有做成功之前，我们不能吹牛皮，因为谎言最终都会被揭穿，做人要诚实
A.“记者剖析：酸奶店市场还有很大空间，是当前创业好机会”“记者剖析”和今日头条新闻内容相契合，内容原生化，契合用户阅读习惯，点击效果明显
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A.在解释向中国和美国这样的大型经济体时，这个模型完全不适用
B.这个模型总体上也适用于我们理解现实中的各国开放经济
C.要理解某一个具体国家的开放经济，需要依据这个模型，补充与该国“国情”有关的细节
D.我们研究某个具体国家的开放经济时，不能依据这个模型
A.它可以标识企业形象
B.建议通过它给人留下良好的第一印象
C.在欢迎页面中应赵重标明最新的新闻或修改
D.允许客户与企业建立联系，但建议不要在这个页面提供Email地址或链接
A.在创造中学习阅读，并不意味着给幼儿机会大胆思考和表达自己的想法
B.鼓励幼儿大胆想象，在阅读理解的基础上可以进行仿编
C.在理解故事之后可能想象编构自己的故事内容
D.可以画画自己的小书
A.应急管理部门发现有限空间作业存在事故隐患的，应当责令立即停止作业并撤出作业人员
B.应急管理部门对有限空间作业进行监督检查时，应当重点检测有限空间作业各项检测指标是否合格
C.应急管理部门应为执法人员配备必要的劳动防护用品、检测仪器
D.应急管理部门发现重大事故隐患，排除过程中无法保证安全而停止作业的，重大故事隐患排除后，经企业负责人同意，方可恢复作业
