更多“行动学习法是哪国学者提出的?()”相关的问题
第1题
首先提出“教育的心理学化”主张的学者是（)。
点击查看答案
第2题
行动学习法是个体或者团队通过解决组织实际存在的难题而实现学习与发展的一种学习模式。（)
点击查看答案
第3题
美国人类学者露丝本尼狄克特从（)的角度提出，文化是通过某个民族的活动而表现出来的一种思维和行动方式，一种使这个民族不同于其他任何民族的方式。
A.人类生存方式
B.民族生存方式
C.民主思维方式
D.人类思维方式
点击查看答案
第4题
行动学习法就是员工体验在工作中面临的各种关系、难题、需求、任务及其他事项，以此提高自身素质与能力。（）
点击查看答案
第5题
“影得学习法”的宗旨是因生动而思考、因思考而吸引、因吸引而感悟、因感悟而改变、因改变而行动。（)
点击查看答案
第6题
领导力开发的方法中，中层管理人员的开发方法包括（)。
A.企业大学
B.360度反馈法
C.行动学习法
D.内部课程
点击查看答案
第7题
行动学习法是以________和___________为基础，共同解决学习过程中的实际问题，促使_________和____________发展的循环学习过程。
点击查看答案
第8题
强调价值中立，确立社会行动的社会学研究范式的学者是涂尔干。（)
点击查看答案
第9题
将战略定义为“一系列或整套的决策或行动方式”的学者是（)。
A.美国哈佛大学教授波特
B.美国学者汤姆森
C.加拿大学者明茨伯格
D.美国学者威廉森
点击查看答案
第10题
对儿童教育最大的贡献是“发现了儿童”的学者是（)。
点击查看答案
第11题
建议每一位教师都来写教育日记的学者是（)
点击查看答案
如果结果不匹配，请 
