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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“幼儿能用适当的方式表达情绪,初步学会排解自己的不愉快,喜欢与别人分享快乐”是以下哪个年龄段?()

A.3-4岁

B.0-3岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第1题
0-1岁是幼儿初步掌握语言的阶段。这一阶段,他们能初步掌握常用词,能用词组成句子,会用“什么”等一两个疑问词,语音逐渐清晰,大部分地区分话能让人听懂。()
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第2题
下列属于3-4岁学前儿童饮食与营养教育阶段目标的选项是()。

A.初步了解一些营养知识,知道非健康食品会影响健康,能拒绝非健康食品

B.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐

C.愿意饮用白开水,不贪喝饮料

D.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具

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第3题
下列关于应对不同心理客户采取的策略,正确的是()。

A.发泄心理:耐心倾听,学会适时打断客户,及进纠正客户的错误

B.尊重心理:认真对待,表示歉意,缓解情绪,等待处理回复

C.补救心理:倾听道歉给予精神上的抚慰,在企业允许的情况下,给予适当的经济补偿

D.报复心理:有效沟通,在客户攻击性强烈时,为公平起见对其进行言语反击,捍卫尊严

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第4题
一个心理健康的人,必须保持自尊:一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬,才能保持自尊。而一个用“追
星”方式来表达自己尊敬情感的人,不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。

以下哪项结论可以从题干的断定中推出?

A.一个心理健康的人,不可能用“追星”的方式来表达自己的尊敬情感。

B.一个心理健康的人,不可能接受用“追星”的方式所表达的尊敬。

C.一个人如果受到了自己所尊敬的人的尊敬,他(她)一定是个心理健康的人。

D.没有一个保持自尊的人,会尊敬一个用“追星”方式表达尊敬情感的人。

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第5题
鼓励宝宝学会自己洗漱,以下方法正确的是()。

A.顺其自然,等孩子想刷牙时开始训练

B.婴儿一出生便让婴儿学着刷牙

C.在婴儿学刷牙时看着大人刷

D.为防止牙齿被刷掉,限制幼儿的刷牙次数

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第6题
“欢音”表达的情绪是欢乐高涨,“苦音”表达的是如泣如诉、凄凉婉转的情绪。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
A、错误B、正确
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第8题
在音乐欣赏活动中,可以让幼儿独立创作视觉艺术作品,以此表达对音乐的感受。()
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第9题
幼儿角色游戏的评价是游戏组织过程中的重要环节,一次成功的评价对以下哪个方面没有直接的作用()?

A.游戏难易程度

B.提高幼儿的游戏水平

C.巩固游戏中所获得的情绪体验

D.发展游戏的情节

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第10题
在电视纪录片的解说中,编导往往将不易或不能用画面来表达的内容通过解说补充进去,扩大片子的包容量,使观众得到更多信息,从而更好地理解片子,体现了解说的()作用。

A.提示说明

B.补充丰富

C.深化主题

D.烘托添趣

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第11题
● 在实际沟通中,(55)更有利于被询问者表达自己的见解和情绪。(55)

A.封闭式问题

B.开放式问题

C.探询式问题

D.假设性问题

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