A.能够让学生认识到需要对自己的学习负责
B.让学生了解到自己在学习中需要关注哪些方面
C.依照量规,学生对彼此能够有更加客观的评价
D.能够帮助学生反思自己在各个方面的表现如何
E.能够让学生认识到自己在哪些方面还存在不足
A.审核是否按规定履行审批手续
B.确认是否由上级行指派相关业务部门专人陪同
C.内勤行长无需在系统中进行登记
D.关注保险公司人员在营业场所期间是否与需售后服务意外的客户交流
A.客户思维:围绕老板和总经理的关注点
B.报告结构:总——分——总
C.分析逻辑:差——因——法
D.抓大放小:差异分类,关注重点差异分析
E.表达方式:图表为主,兼顾文字
A.恶意程序监测处置技术平台
B.资产安全管理和态势感知平台
C.日志留存系统
D.5G网络测速平台
A.业务安全
B.数据安全
C.终端安全
D.新技术安全
A.漏洞扫描服务包
B.网站安全服务包
C.APP安全检测服务包
D.抗DDos服务包