以下哪一个不是清晰的评价量规能够起到的作用()?
A.能够让学生认识到需要对自己的学习负责
B.让学生了解到自己在学习中需要关注哪些方面
C.依照量规,学生对彼此能够有更加客观的评价
D.能够帮助学生反思自己在各个方面的表现如何
E.能够让学生认识到自己在哪些方面还存在不足
A.能够让学生认识到需要对自己的学习负责
B.让学生了解到自己在学习中需要关注哪些方面
C.依照量规,学生对彼此能够有更加客观的评价
D.能够帮助学生反思自己在各个方面的表现如何
E.能够让学生认识到自己在哪些方面还存在不足
A.学生对教学目标有明确的感知,知道自己应当向哪个方向努力
B.如果是同伴互评,量规能够帮助学生做出相对客观的评价
C.学生能够根据量规来反思自己的表现
D.如果是对共同任务的评价,小组成员可以依据量规来辅助任务设计与实施
E.学生能够以此评判自己的组员会不会拖后腿
F.学生能够敏感的认识到彼此的竞争关系
阅读以下说明,回答问题1至问题4。
[说明]
某公司是一家小型百货零售企业,根据业务发展的需要,公司决定建设自己的电子商务网站,以期达到推广宣传、销售、增加销售额的目的。公司将该项任务交给技术部负责人小张,全面负责网站的策划、实施、组织和推广工作。请根据问题的描述回答以下问题。
小张接受任务后,决定首先进行网站系统规划。为了听取多方意见,小张邀请了不同领域的专业人员参与。表1-1是不同专业人员所起的作用,请将正确选项填在答题纸相应的位置。
A.对企业的商务模式设计提供有用的建议、案例
B.了解企业的核心业务与商务过程,对应用系统起到控制与决策的作用
C.对电子商务系统需要的技术及集成提供建议
D.提供专项电子商务需求,在系统规划中能够使商务模式、服务内容更加清晰
A.在1984年,从海外迁移到美国的人口的大多数超过60岁。
B.在1984年与1984年以前20年中的任何‘年相比,有更少的60岁以上的居民改变其住所。
C.在1984年从国外迁移到美国的60岁以上的人主要不是居住在小城镇和乡村地区。
D.在1984年用于人口统计研究的微观数据样本太小了以至于不能作任何有意义的预测。
A.研究人员从他们不感兴趣的研究对象那里学到的东西较少。
B.研究对象越有意思,从酬:究该对象那里学到的东西通常就越多。
C.能够从研究对象那里学到的东西越多,从事该研究通常就越有意思。
D.研究人员通常偏向于研究有意思的对象,而不是无意思的对象。
(13)以下哪一个不是无线局域网IEEE 802. 11规定的物理层传输方式?()
A)直接序列扩频
B)跳频扩频
C)蓝牙
D)红外
以下哪一个不是队的基本运算?()
A)从队列中删除第i个元素
B)从队尾插入一个新元素
C)将队列置为空队列
D)读取队头元素的值