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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()。

A.求助者即将实施目标行为时给予强化

B.当求助者出现目标行为时立即给予强化

C.当求助者的目标行为结束后立即给予强化

D.当求助者来到咨询室时立即给子强化

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第1题
阳性强化法的做法为()

A.及时奖励目标行为

B.忽视目标行为

C.及时消退目标行为

D.淡化目标行为

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第2题
阳性强化法的操作过程不包括的是()

A.明确目标行为

B.建构焦虑等级

C.监控目标行为

D.实施强化

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第3题
在新冠肺炎患者诊疗过程中,为降低环境中的病毒污染,实施的消毒措施为()

A.预防性消毒

B.随时消毒正确

C.终末消毒

D.强化消毒

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第4题
阳性强化法属于()(A)精神分析疗法(B)现实疗法(C)完形疗法 (D)行为疗法

阳性强化法属于()

(A)精神分析疗法

(B)现实疗法

(C)完形疗法

(D)行为疗法

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第5题
课堂上,ADHD专心听讲后主动回答问题,老师对其的表现进行表扬,这一做法属于哪一种行为干预策略()。

A.阳性强化

B.代币制

C.积极情绪调节

D.选择性忽略不当行为

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第6题
交互抑制是()的基本原理

A.阳性强化法

B.合理情绪疗法

C.系统脱敏法

D.完形治疗

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第7题
阳性强化法的基本原理是()。 查看材料

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.社会学习理论

D.交互抑制理论

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第8题
阳性强化法,是指通过语言、物质等对儿童进行表扬鼓励的方法。()
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第9题
阳性强化法的注意事项有()。

A.目标行为单一具体,阳性强化法要改变的行为应该单一,具体,非常明确,保证强化物对该行为的强化。

B.阳性强化应该适时、适当,对目标行为的阳性强化,应该在行为出现时进行,不可提前或错后。对目标行为的强化也要强度适当。过大,可能造成动机过强,或缺乏后期的强化;过小,无法达到刺激的强度,可能使阳性强化无效。

C.如果有多个目标行为要改变,可以同时开展。

D.随时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励,待目标行为固化为习惯后,最终可以撤销强化物。

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第10题
常用的修通技术有()。

A.阳性强化法

B.合理情绪想象技术

C.黄金规则

D.苏格拉底辩论法

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