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[单选题]
教学活动实施后，教师应进行教学反思，以下属于对教学策略反思的是()
A.中的资源是否有助于教学目标的实现
B.布局与页面设计是否符合学生的特点
C.所设计的例与学习内容是否相对应
D.本单元教师采用“确定主题-分组探究-作品制作-展示交流”的方式是否有利于教学重点的突破
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A.中的资源是否有助于教学目标的实现
B.布局与页面设计是否符合学生的特点
C.所设计的例与学习内容是否相对应
D.本单元教师采用“确定主题-分组探究-作品制作-展示交流”的方式是否有利于教学重点的突破
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A.探究活动的分组方式是否恰当
B.是否每一个学生都积极参与观察
C.小组探究的课堂组织效果如何
D.视频的使用是否有助于教学目标的实现
1.评价一下该园长的管理行为。
2.为什么一定要进行教学反思？
3.教学反思应该“思”什么？
4.李园长应该如何引导教师的教学反思？
A.教学反思能力
B.教学监控能力
C.课程开发能力
D.教学科研能力
A.组织实施教育教学活动
B.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分
C.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量
D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
A.智能数据采集，对教学过程进行动态监测和评价
B.关注数据分析，提升教学效率，为教学提供智能决策
C.优化学习行为，为学习者推送个性化学习路径
D.推动教师反思教学行为，助力专业发展
A.了解学前儿童发展的现状和水平
B.改进学前儿童艺术教育活动实践
C.促进幼儿教师的专业成长
D.促进教育理论的更新
A.综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发，选择并确定活动主题
B.综合实践活动课程鼓励学生根据实际需要，对活动过程进行调整和改进，实现活动目的
C.课程实施不以教材为主要载体，但教师要按照相对固定的内容体系进行教学
