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[多选题]

高三成绩不好学习原因可能是()

A.高一高二成绩忽高忽低

B.学生学习方法不科学

C.家庭地址变化

D.学习压力

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AB

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第1题
高中理科中,学生哪一个年级的学习内容最难()

A.高一

B.高二

C.高三

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第2题
__年级学习奥林匹克知识点,__ 对知识进行纵深挖掘具备参加冬令营果决的能力()

A.高一、高二

B.高二、高一

C.高二、高三

D.高三、高二

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第3题
高考日语火箭班所服务的学员一般是()

A.高一学生

B.高二学生

C.高三学生/高复生

D.艺考生

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第4题
某学校高一、高二、高三三个年级共有学生3 500人,其中高三学生数是高一学生数的两倍,高二学生数比高一学生数多300人,现在按1/100的抽样比用分层抽样的方法抽取样本,则应抽取高一学生数为()

A.8

B.11

C.16

D.10

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第5题
四十七中中澳班从什么时候开始分班,根据什么成绩分班()

A.高一分班,期中期末

B.高二分班,平时成绩

C.高一分班,平时成绩

D.高二分班,期中期末

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第6题
某高级中学高一、高二、高三年级学生人数分别为700,800,600,为了了解某项数据,现进行分层 抽样,已知在高一抽取了 35人,则应该在高三抽取的人数为()・

A.30

B.20

C.15

D.25

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第7题
已经是初三或者高一的孩子怎么进行打地基学习()
A.成绩还好的可以做大检测,根据测试成绩,降级学习;成绩一直不好的学生不用检测,就直接退 3-4 年去学,提高孩子的学习成就感,激发学习兴趣B.全日制:孩子成绩太差就不要学同步了,做好前序知识点的学习,把之前遗留问题最短时间内解决C.举例子:马云和俞敏洪的案例D.年级是初三:不要在乎孩子是初三还是什么要在乎孩子能力值到底什么水平。能力值很低,考试只能拼运气。提高孩子的能力值才能才重要的考试平稳发挥E.总结:看不到孩子的成长轨迹,所有的考试都是抽签。智适应学习每节课都可以看到孩子的学习成果, 让孩子每节课都有提高F.除了努力点没有其他办法
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第8题
小强刚上初中。妈妈要求他的考试成绩一定要在班里名列前茅。但爸爸却认为不应该给孩子这么大压力,因此夫妻俩经常吵架,小强觉得爸爸妈妈的争吵,是因为自己而引起的,变得沉默寡言,成绩也下降了,根据家庭系统理论。小强出现以上问题的原因,可能是()

A.学习不够努力

B.妈妈对小强要求过高

C.家庭沟通不良

D.爸爸对小强要求过低

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第9题
暑假前的年级()

A.高一

B.高二

C.高三

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第10题
在传统的学校环境下,一些虽然努力但是成绩仍旧不好的学生是因为()

A.学习过程中的失误积累

B.没有得到老师的关注

C.未能得到合理的帮助

D.智力有差距

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