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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于量规评价正确的有()。

A.是一种结构化的定性与定量相结合的评价技术

B.一般都具有评价要素、指标、权重、分级描述这几个基本构成要素

C.常以饼图的形式呈现

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第1题
评价量规是指一种真实性评价工具,它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具,是连接教学与评价之间的一个重要桥梁。()
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第2题
量规有哪些特点?()

A.使用时提前使量规公开化

B.客观,降低评价的随意性

C.用于评价学生在给定作业或任务中产生的成果,使用于研究性学习、协作学习、课堂参与、演示汇报等

D.是可视化的学习目标,减少学习的盲目性

E.让学生或同学或家长参与到评价过程中来

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第3题
教师采用量规对学生作品进行评价,将评价量规在教学实施前公布给学生,这样做的目的是()

A.为了评价更客观

B.更方便地对学生的作品进行评价

C.引导学生正确有效地学习

D.让学生知道评价标准,从面取得高分

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第4题
以下哪一个不是清晰的评价量规能够起到的作用()?

A.能够让学生认识到需要对自己的学习负责

B.让学生了解到自己在学习中需要关注哪些方面

C.依照量规,学生对彼此能够有更加客观的评价

D.能够帮助学生反思自己在各个方面的表现如何

E.能够让学生认识到自己在哪些方面还存在不足

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第5题
下列关于偏执型人格障碍描述中,说法正确的有()。

A.是一种以猜疑和偏执为主要特点的人格障碍

B.女性多于男性

C.容易与他人发生争辩、对抗

D.过分自负,自我评价过高

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第6题
关于数据库的三级模式结构,下列论述中正确的是()。A)三级模式结构是数据库唯一的一种分级模式结

关于数据库的三级模式结构,下列论述中正确的是()。

A)三级模式结构是数据库唯一的一种分级模式结构

B)外模式/概念模式映像为数据的物理独立性提供支持

C)一个数据库可以有多个内模式

D)外模式是概念模式的一个逻辑子集,且外模式的某些描述可以与概念模式不同

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第7题
量规从与学习目标相关的多个()规定评价准则和划分(),适于学生自评、互评、融定性评价与().评价于一体、面向学习过程的()评价工具。

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第8题
使用量规时的注意事项不正确的是()。

A.不断提醒学生注意量规要求

B.与其他评价工具配合使用

C.不可以让学生参与量规的设计

D.考虑评价实施的环境条件

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第9题
量规设计中评价指标越多越好。()
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第10题
关于能力验证,以下说法正确的有()。

A.能力验证按照参加者上报的测量数据分布情况制定评价淮则

B.能力验证的目的是验证实验室从事特定测试活动的技术能力

C.能力验证结果离群是指参加者的测量结果明显大于标准值

D.测量审核是能力验证的一种形式

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第11题
教师对学生的小组作品使用量规评定分数的方式进行评定,这种评价方法是()

A.诊断性评价

B.定量评价

C.定性评价

D.定量+定性

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