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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

专硕生胜任力改善情况哪项提升最大?()

A.科研能力

B.沟通合作

C.病人照护

D.职业素养

E.医学知识

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第1题
问卷调查表调查的是哪三类人员?()

A.专硕生、住院医师和规培生

B.住院医师、研究生导师和带教老师

C.带教老师、研究生导师和培训管理人员

D.住院医师、指导医师和培训管理人员

E.医院管理人员、指导医师和培训管理人员

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第2题
通过绩效考核,帮助员工提升工作绩效与工作胜任力,同时建立起()、自我约束、促进优秀人才脱颖而出的人力资源管理体制。

A.自我认同

B.自我激励

C.自我价值

D.自我能力

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第3题
绩效不是考核出来的。是通过进行绩效辅导提升胜任力来的。培训得到的是知识。而训练得到的是技能,只有行动才能转化为成果。()
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第4题
以下哪项不是主题分析法的步骤流程?()

A.组建主题分析小组

B.主题分析小组讨论,统一胜任力要项代码

C.应用模型

D.对提炼的胜任力主题进行统计分析与检验

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第5题
以下哪项是胜任力等级的制定依据?()

A.行为的强度与完整性

B.影响范围的大小

C.主动程度

D.以上都是

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第6题
通过绩效管理促进组织与员工的共同成长,通过绩效管理过程,为每一个员工提供指导、支持和帮助,不断提升员工的胜任力,建立学习型组织,从而建立组织的高绩效文化,这体现了绩效管理的()。

A.强调发展

B.目标导向

C.以人为本

D.系统思维

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第7题
下列哪项不是内部提升的优点?()

A.候选人能较快地胜任工作

B.激励组织内成员的进取心

C.可给组织带来新的思路和方法

D.可使企业培训员工的投资得到回报

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第8题
以下哪项不是培训与开发的理论模型()。

A.戈德斯坦三层次模型

B.波特五力模型

C.培训需求差距分析模型

D.基于胜任力的培训需求分析模型

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第9题
学硕与专硕的区别一般情况下体现在哪些方面()。

A.培养目标不同

B.考试难度不同

C.学制不同

D.学费不同

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第10题
关于分数线的描述,以下正确的是()。

A.学硕、专硕分数线不一样

B.按学科或专业的不同,分数线也各不相同

C.按地域区分,一区、二区分数线不一样

D.自主划线院校相对更好考

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第11题
根据《水运工程评标专家和评标专家库管理办法》(交水发〔2012〕554号),评标专家有下列情况之一的,交通运输部核实后将暂停其评标专家资格六个月()。

A.一年之内连续三次被抽取但拒绝参加评标活动的

B.无正当理由,承诺参加但不参加评标活动的评标委员会

C.由于健康等原因,不能胜任评标工作的

D.曾因在招标、评标以及其他与招标有关活动中从事违法行为而受过行政处罚或刑事处罚的

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