题目内容
（请给出正确答案）
A.建议新团队成员参加项目管理培训
B.指导新的团队成员在寻求帮助之前审查RACI矩阵
C.建议新团队成员审查项目章程和干系人参与计划
D.审查资源管理计划，并在必要时向新团队成员提供指导
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A.一个成员独立工作并且是最好的主题专家(SMES)的团队
B.一个团队,其成员具有更普遍的能力,但喜欢单独工作
C.一个成员具有不同技能并且分布在不同地域的团队
D.一个团队其成员具有更多的一般能力,可以在不同的任务上进行合作
A.与该团队成员谈论他们的参与和贡献
B.对项目组的每个成员进行评估
C.将该成员分配到一个他们可以做出更多贡献的团队中去
D.开展一个团队建设活动，让该团队成员参与进来
A.通过与潜在的团队成员和项目干系人召开头脑风暴会议制定项目章程
B.制定并向潜在的团队成员和项目干系人提交项目章程，征求他们的意见
C.与项目发起人一起制定项目章程以便分发给潜在的团队成员和项目干系人
D.与职能经理一起制定项目章程，然后提交给发起人签字认可
A.上报管理团队，根据项目的复杂性增加时间表
B.在计划时间表之前，等待其他项目评估
C.根据历史数据对高层需求的里程碑进行优先级排序和评估
D.要求项目管理办公室（PMO）评估所有项目的任务，并共享项目管理计划
A.虚拟团队
B.团队建设
C.集中办公
D.基本规则
A.坚持自己对团队判断。
B.表达对团队完成必要可交付物的能力的信任。
C.增加主题专家(SMEs)的数量以获得更好的成果。
D.使用计划驱动方法来展示对项目的掌控。
A.平稳/迁就
B.妥协/调和
C.强迫/引导
D.协作/问题解决
A.增加整个项目的持续时间以考虑到项目中没有经验的团队成员
B.确保在计划中考虑到替换那些没有实现项目目标的新项目角色的团队成员
C.评估培训要求，确保高级成员有时间进行专业发展培训
D.重新审视项目的资源分配，将没有经验的团队成员分配到项目中
A.分享
B.提高
C.开拓
D.接受
A.已建议
B.已验证
C.已实现
D.已批准
A.重新讨论团队的行为和规范
B.向项目经理报告该新成员的行为
C.指导该新团队成员提高对团队的参与度
D.强迫新团队成员参与被认为是容易的活动
E.促进对所有想法和观点的公开讨论
