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[判断题]

教师职业心理素质是个体相对稳定的心理特征,反映一段时间内从业者与职业之间的适应状况,因此具有相对的稳定性。而这种稳定性有利于教师职业活动的进行和发展()

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第1题
教师从事教学活动中,顺利完成教学任务所表现出来的稳定的个性心理特征和综合素质是()。

A.教师职业能力

B.教师专业能力

C.学科教学能力

D.学科教研能力

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第2题
个性心理特征是指个体经常地、稳定地表现出来的心理特点,个体心理特征是人格中最稳定的成分,是不可变的。()
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第3题
人格是指个体所具备的稳定的心理特征和行为模式。()
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第4题
一个人的心理特征不是个体身上表现出来的暂时特点,而是稳定的个人特征。()
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第5题
下列说法正确的包括()。

A.气质和性格属于人格的特征

B.需要和动机是人格的特征

C.人格具有相对稳定性

D.人格是个体各种心理特征的总和

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第6题
心理建设是指充分利用心理学研究的发现,指导和改善个体、群体、社会的行为,服务于国家目标,提升国民心理素质、促进国民心理健康、维护社会和谐稳定,不断增强国家认同和提升国家凝聚力,推动国家治理现代化,服务经济发展和国家进步。()
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第7题
由生物因素决定的相对稳定而持久的心理特征,体现为行为的速度、强度、灵活性等动力特点,这种心理特征被称为:()

A.能力

B.性格

C.气质

D.人格

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第8题
以下关于职业兴趣的定义正确的是?()

A.指人对某种职业活动具有比较稳定而持久的心理倾向,使人对某种职业给予优先注意、并向往之

B.人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征

C.一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往

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第9题
有关气质与个性、社会性发展的关系以下表述不正确的是()。

A.儿童出生时已经具备定的质特点,且在整个儿童期相对稳定

B.在人的个性心理特征中,气质是最晚出现的,其变化也是最为缓慢的

C.气质无所谓好坏,但不加以正确对待,有可能会形成不良的个性因素

D.气质是个性和社会性发展的生物基础,但通过环境影响,气质维度也会发生变化

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第10题
个性是个体在先天与后天各种相互作用下形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。()
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第11题
与个体的情感和价值观相联系,个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣是()。

A.个体兴趣

B.直接兴趣

C.间接兴趣

D.情境兴趣

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