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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

试听课学生做原始测试时,需要截取学生书写时的姿势图吗为什么()

A.需要,为了给孩子书写时作比对

B.需要,为了给家长讲解清晰

C.不需要,有前后好字对比就可以了

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AB

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更多“试听课学生做原始测试时,需要截取学生书写时的姿势图吗为什么(…”相关的问题
第1题
以下关于课后反馈要求不准确的是()

A.老师需要在当节试听课完成的 2 小时内完成对学生的评价

B.课后反馈可以随便写

C.课后反馈不用写

D.课后反馈非常重要

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第2题
分配学生座位时,教师最需要关注的应该是()

A.对人际关系的影响

B.减少课堂混乱

C.家长的意见

D.听课的效果

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第3题
杨老师在讲《小马过河》这篇文章时,希望通过这篇课文的学习,让学生学会11个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并学会规范书写“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。这属于三维课程目标中的()目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.能力与行为

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第4题
在给学生的练习做旁批时,如果学生的优点只有一处,此时应该怎么做()

A.仔细寻找学生的错误处,批改订正

B.针对学生需要提建议的地方,画横线,旁边加上建议

C.一个就一个,不管了

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第5题
下面会引起天花板效应的是( )。

A.被试不具代表性

B.让四年级学生做10以下加减法

C.题目过难

D.被试不了解实验目的

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第6题
当您发现大多数学生心不在焉,一脸事不关己的状态时,以下比较恰当的做法是()

A.按照教学计划讲下一个知识点

B.停下来将真实的励志故事告诫学生珍惜时间,认真听讲,再继续讲解下一个知识点

C.请不认真听课的同学到后排站着帮助其回神,并讲解下一个知识点

D.考虑设计竞赛抢答来提高学生的课堂参与度,帮助其尽快进入学习状态

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第7题
从新进货的一批钢筋中抽样,并截取两根钢筋做拉伸试验,测得如下结果,屈服下限荷载分别为42.4kN,41.5kN,抗拉极限荷载分别为62.0kN,61.6kN钢筋公称直径为12mm,标距为60mm,拉断时长度分别为66.0mm,67mm。试计算该钢筋的屈服强度,抗拉强度及伸长率。
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第8题
在STAD中,教师需要准备的内容包括:()。

A.学生在小组练习时使用的作业单(每两人一份)

B.学生在小组练习时使用的作业单(每人一份)

C.学生在小组练习时使用的答案单(每两人一份)

D.学生在小组练习时使用的答案单(每人一份)

E.为每一位学生准备的测试试卷

F.各个小组的计分表G、为每名学生设定的起点分H、全班学生的统分表

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第9题
下列选项属于学生注意听课的描述有()

A.双目凝视

B.屏息静气

C.坐立不安

D.侧耳倾听

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第10题
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第11题
教师想将截取的一段视频给学生观看,不可选择下列哪种软件完成?()

A.绘声绘影

B.豪杰影霸

C.Microsoft Media Player

D.Nero Burning Rom

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