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[单选题]

全国高校优秀中青年思政课教师“择优资助”项目每年遴选()左右教学业绩突出、科研潜力较大、创新能力较强的优秀思政课中青年教师,每位教师资助经费20万元,资助期限一般为3年。鼓励各地各高校采取挂职锻炼、社会实践等方式对优秀中青年教师予以重点培养。

A.20名

B.30名

C.40名

D.50名

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第1题
()是大学生思想政治教育的骨干力量

A.思政课教师

B.共青团干

C.学校党政部门

D.辅导员

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第2题
思政课教师要具备运用马克思主义正确分析和看待复杂问题的能力。()
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第3题
简述教师职业和思政课教师的地位和作用。

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第4题
思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。()
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第5题
思政课教学离不开教师的(),同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。

A.引导

B.教导

C.帮助

D.主导

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第6题
一直以来,高校思想政治工作主要依托于思想政治理论类课程。在人才培养质量要求更高、意识形态领域斗争更加复杂的今天,曾经不同程度出现“孤岛化、边缘化、空泛化”的传统“思政课”教学已无法满足新时代的发展要求。用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。“课程思政”的教育理念设计注重“润物无声”、注重“价值引领”,很好地诠释了“同向同行、协同育人”,践行了立德树人的总要求,对于全面提升高校思想政治工作水平具有积极意义。这段文字意在说明()

A.大力推进课程思政,实现课堂教学全覆盖

B.课程思政不等于思政课程,要注意二者的区别

C.教师是课堂教学的实施者,更是课程思政产生实效的关键

D.课程思政对全面提升高校思想政治工作水平具有积极意义

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第7题
请在下列选项中,选出最恰当的表述。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,就要做到()。

A.要有信仰、业务要精、理论要深、自律要严、品格要好、人格要正

B.要有信仰、要有素质、业务要强、牺牲奉献、自律要严、人品要端

C.政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正

D.政治要强、思维要活、立场坚定、完成教学、作风端正、心理健康

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第8题

思政课知识是一种什么样的知识?()

A.客观的

B.科学的

C.不确定性的

D.多元的

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第9题
推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的()、理论性和亲和力、针对性。

A.先进性

B.思想性

C.实践性

D.建设性

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第10题
上好思政课提升自身的三力是指哪三力?()

A.人格魅力

B.思想魅力

C.理论魅力

D.实践魅力

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第11题
您在思政课课上的听课状态如何()

A.全神贯注,认真听讲

B.偶尔神游,多数时间听课

C.经常走神,很少听课

D.基本不听课

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