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[多选题]

汉语词汇丰富性主要表现在()。

A.构成成分丰富

B.构成类型多

C.词义丰富

D.同义词丰富

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第1题
汉语词汇的构成,主要有以下几个方面:

A.基本词汇、一般词汇、成语

B.成语、惯用语、歇后语

C.一般词汇、固定短语、惯用语

D.基本词汇、一般词汇、固定短语

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第2题
汉语词汇的发展,主要体现在()

A.新词的产生

B.旧词的消亡

C.词汇的增加

D.词义的演变

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第3题
现在能够纠正词汇、语法和标点符号使用错误的中文电脑软件越来越多,记者们即使不具备良好的汉语基础也不妨碍撰稿。因此,培养新闻工作者的学校不必重视学生汉语能力的提高,而应注重新闻工作者其他素质的培养。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证和建议?

A.避免同汇、语法和标点符号的使用错误并不一定能够确保文稿的语言质量。

B.新闻学课程一直强调并要求学生能够熟练应用计算机并熟悉各种软件。

C.中文软件越是有效,被盗版的可能性越大。

D.在新闻学院开设新课要经过复杂的论证与报批程序。

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第4题
幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序为()。

A.语气词—名词—形容词—动词

B.名词—动词—形容词—介词

C.名词—形容词—助词—动词

D.形容词—动词—名词—虚词

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第5题
汉语中基本词汇的特点主要有——

A.稳定性、全民性、能产性

B.稳定性、全民性、民族性

C.稳定性、丰富性、能产性

D.概括性、全民性、能产性

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第6题
‌现在的汉语研究,按时代主要可以分为哪几种?()

A.上古汉语,中古汉语,近代汉语,当代汉语

B.先秦汉语,秦汉魏晋汉语,唐五代汉语,宋元明清汉语

C.古代汉语,中古汉语,近代汉语,现代汉语

D.上古汉语,中古汉语,近代汉语,现代汉语

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第7题
汉语词汇双音化的趋势,元明之际开始出现。()
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第8题
英语常用词的数量是汉语常用字的数倍,这说明英语词汇给使用者造成了更大的记忆负担,比汉语词汇更难掌握。()
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第9题
语法停顿和逻辑停顿都与()有关,为了更好地处理停顿点和停顿时间,应试者应该尽力掌握这方面的知识。

A.汉语词汇

B.汉语语音

C.汉语语法

D.汉语语义

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第10题
青海汉语方言中保留了一些古汉语词汇。“他夜来(昨天)把我央及(请求)着做了扁食。”“扁食”就是()

A.馄饨

B.面条

C.饺子

D.汤圆

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第11题
关于现代汉语和古代汉语的关系,正确的是()。

A.古代汉语是源,现代汉语是流

B.古代汉语是旧纸堆,现代汉语是实用工具

C.古今汉语词汇、语法构造差异大,出现断裂

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