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[单选题]

在原型示范或具体指导下完成的技能操作水平指的是()。

A.模仿水平

B.尝试操作水平

C.独立操作水平

D.创造操作水平

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第1题
一个助理物流师在知识、技能、品质和态度等方面的职业能力应该表现为()。A.在别人的指导下能完成部

一个助理物流师在知识、技能、品质和态度等方面的职业能力应该表现为()。

A.在别人的指导下能完成部分工作任务

B.能独立完成部分工作任务

C.能较快较好地完成一项工作任务

D.能出色地完成一项工作任务,并能指导他人完成工作任务能独立完成一项工作任务

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第2题
提问“18+22=?”学生脱口而出“40”,该生处于心智技能的()。

A.原型定向

B.原型操作

C.原型内化

D.自动化

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第3题
为幼儿准备丰富的操作工具、让幼儿在操作和利用这些材料的过程中,掌握相应的身体保健和生活自理技能,这是发挥()的教育作用。

A.精神环境

B.示范讲解

C.物质环境

D.表扬激励

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第4题
心智技能形成的三阶段模型包括原型定向阶段、原型操作阶段和()。

A.原型内化阶段

B.原型整合阶段

C.原型迁移阶段

D.原型转化阶段

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第5题
我国教育心理学家提出了心智技能形成三阶段论()。

A.原型定向

B.原型操作

C.原型内化

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第6题
在各种不同的软件需求中,(10)描述了用户使用产品必须要完成的任务,可以在用例模型或方案脚本中予

在各种不同的软件需求中,(10)描述了用户使用产品必须要完成的任务,可以在用例模型或方案脚本中予以说明。原型化方法是用户和软件开发人员之间进行的一种交互过程,适用于(11)系统。(12)意味着一个操作在不同的类中可以有不同的实现方式。时序图反映对象之间发送消息的时间顺序,它与(13)是同构的。单元测试的测试用例主要根据(14)的结果来设计。

A.业务需求

B.功能需求

C.非功能需求

D.用户需求

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第7题
原型化的策略提供一系列原型开发的具体有效操作,下列哪些做法属于原型化策略?Ⅰ.用第三范式规范数

原型化的策略提供一系列原型开发的具体有效操作,下列哪些做法属于原型化策略?

Ⅰ.用第三范式规范数据,建立系统数据模型

Ⅱ.定义系统实体、模块、构件、装配建模

Ⅲ.文档的自动化Ⅳ.精炼的原型化队伍

Ⅴ.交互式原型开发的工作台

Ⅵ.演示系统实例

A.Ⅰ,Ⅱ和Ⅲ

B.Ⅱ,Ⅳ和Ⅵ

C.Ⅰ,Ⅲ和Ⅴ

D.全部

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第8题
示范操作法是一种直观的教学方法,通过教师示范操作,可使学生直观、具体、形象和生动地进行学习。()
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第9题
口语练习是幼儿在保育员指导下,熟练技能的方法。()
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第10题
下面那些做法可以推动学生对自己的学习负责:()。

A.在小组合作解题后,随机点学生来说明解题过程

B.小组合作完成报告后,随机点一个学生来做小组报告

C.一个人读操作说明,一个人动手操作,另一个人监督操作的对不对

D.小组中安排一个“检查员”角色,由他负责检查和考核小组中的成员是否都学习和掌握了需要学习的知识和技能

E.提供机会让学生向别人解释解题过程,或教别人某种知识

F.在汇报时,由其他组的同学点名某组做汇报的同学G、由小组推举向全班做报告的人

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