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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据学校的专业培养目标和教学培训计划,高校辅导员应定期参加思想政治教育培训,入职培训不少于()个标准学时。

A.16

B.24

C.30

D.40

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第1题
()是教师在实施课程计划过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果

A.教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第2题
带教老师工作制度以下说法错误有()

A.认真完成教学任务,按“三基”“三严”的要求培训学生

B.根据带教计划与实习大纲对实习护生进行理论与技能的指导、培训与考核

C.带教老师要虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术

D.带教老师不得安排学生从事与本职工作无关的事情

E.实习中要严把技术操作关,可以酌情做到放手放眼

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第3题
一份完整的教学计划包括:专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置、学时分配、主要教学活动、总学时数等等。()
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第4题
培训计划具体规定了基础理论、专业理论、专业技能、相关知识、技能示范、实习等科目的()、教学顺序、教学进度以及各科的授课时数。

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第5题
从教育的角度讲,课程的价值在于()。

A.课程集中体现了教育思想和教育观念

B.课程是学生的精神粮食

C.课程是施行培养目标的蓝图

D.课程是学校组织教育教学活动的最主要的依据

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第6题
课程计划的内容一般包括()。

A.培养目标

B.教学科目

C.学科开设顺序

D.各门学科教学时数

E.学年编制和学周安排

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第7题
课程与教学目标是国家或学校为实现培养目标而安排的教育内容进程,以及要求学生达到的程度,是培养目标的分解,是师生行动的依据。()
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第8题
根据《中华人民共和国教育法》规定,国家采取优惠措施,鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和()。

A.经营活动

B.社会服务

C.科学研究

D.培训活动

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第9题
教育目的的基本层次包括()

A.国家的教育目的

B.学生的学习目标

C.各级各类学校的培养目标

D.课程目标

E.教师的教学目标

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第10题
我国教育目的的基本层次包括()

A.国家的教育方法

B.国家的教育目的

C.学校的培养目标

D.教师的教学目标

E.学生的发展目标

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