A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
A.以“视点结构”作为知识构成基本逻辑线路
B.以“审美”为教与学的动力
C.科学、审美、实践三者的有机统一
D.以建立在科学认知和审美体验基础上的实践活动为教学载体
A.以增进公益为目的
B.活动受法律的明确限制并具有权威性
C.受到高度的公共监督
D.活动具有政治性
(12)
A.总体规划
B.系统实施
C.获取
D.供应
(13)
A.启动
B.准备投标
C.系统需求分析
D.项目管理