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结合实例分析目前小学语文阅读课堂教学中存在的问题及解决方法。

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第1题
研究主题:小学(或中学、职教等)语文(或数学。音乐等)教师课堂教学行为的观察与分析。根据研究主题,请编制观察指标,构建指标体系。
研究主题:小学(或中学、职教等)语文(或数学。音乐等)教师课堂教学行为的观察与分析。根据研究主题,请编制观察指标,构建指标体系。

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第2题
小学语文教学的主要特征是()

A.进行识字训练

B.进行阅读训练

C.进行小学语文基本功训练

D.进行读写训练

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第3题
语文课堂教学目标是指()。

A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。

B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。

C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。

D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。

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第4题
小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()。

A.单项训练与综合训练的结合

B.螺旋式上升的

C.直线式上升的

D.由感性到理性的不断飞跃

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第5题
小学数学课堂教学的涵义

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第6题
小学科学课程的特点决定了科学学习应采用探究为主的方式。不过,近年来些“活动有余而思维不足”的
科学课常在实际教学中出现。请从科学探究学习的目标的角度,谈谈在科学课堂教学中应该为什么而进行探究?

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第7题
在小学语文基本功中,属于学习语文的基本功是()

A.理解

B.思维

C.观察

D.记忆

E.表达

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第8题
小学语文学法指导 名词解释

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第9题
在进行小学数学课堂教学准备工作时,要如何钻研教材?

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第10题
小学语文评估具有______、______、______和______的功能。

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第11题
简述小学语文教学方法的主要特征。

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