题目内容
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[单选题]
在本课教学实施后，教师认为在导入时加入有关“煤的燃烧造成环境污染”的视频有助于激发学生动机，这说明教师进行了以下()方面的反思
A.教学对象
B.教学资源
C.教学目标
D.教学评价
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更多“在本课教学实施后，教师认为在导入时加入有关“煤的燃烧造成环境…”相关的问题
A.资源获取,加工,利用
B.交流,通讯,协作
C.情景创设
D.练习,测试,评论
A.教室的计算机是否安装了视频播放软件
B.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源，如投影仪、多媒体等
C.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开
D.多媒体计算机的操作系统是哪一版本的
A.视频能够同时作用于视听感官，因此在呈现教学信息时，效果比其他的媒体好
B.教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响
C.为了突出显示不同类型的很多信息，教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体，也可以把很多信息都放在一张幻灯片中
D.表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等
A.方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
B.在方案教学实施过程中，教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。
C.家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
D.方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。
A．教学评价在功能上可以分为形成性评价，总结性评价和诊断性评价
B．评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价
C．教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
D．教学评价注重价值判断，评价活动只能在教学结束后开展
A.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况
B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价
C.教师的课堂点评属于定量评价
D.教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
A.行为主体(学生)
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
