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[主观题]

联系实际评论0~3岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动采取的方法。要求:(1)简述3~6岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动的方法;(2)就某一方法联系实际说明其实施的情况并提出自己的看法或建议,

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适宜3-6岁儿童家庭和幼儿园合作教育的内容包括:(1)亲职教育,(2)教学活动合作,(3)管理合作,(4)研究合作,(5)资源支持。适宜3-6岁儿童家庭和幼儿园合作教育的方法包括:(1)鼓励家长参与幼儿园管理——家长委员会,家长志愿者;(2)加强家园联系——家园联系册,家园联系栏;(3)家园现场沟通交流——家长会,约谈;(4)向家长宣传科学教育观念和方法——家长学校,家长沙龙;(5)帮助家长了解幼儿园教育——教育活动开放日。除了以上有效的家园合作方法外,还有利用便条或电话联系、接送幼儿时的简单交谈、利用网络平台等其他家园合作教育的方法。

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第1题
0-3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的教育研究。

A、家长

B、儿童

C、幼儿园

D、社区

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第2题
我国现代儿童教育观包含()

A.儿童是学前教育的主体

B.因人而异对儿童实施德、智、体、美、劳等全面发展的教育

C.学前教育应符合“发展适宜性”要求

D.幼儿园、家庭合作共育

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第3题

()是实施幼儿园教育目标的主要途径。

A.幼儿园一日活动

B.创设幼儿园环境

C.与家庭社区合作

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第4题
下列不属于幼儿社会性教育的主要途径的是()

A.幼儿园的专门教育

B.环境教育

C.家庭与幼儿园合作

D.家庭的专门教育

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第5题
社区学前教育基地以服务()为宗旨,自觉承担教育学前儿童的责任与义务。

A.幼儿园

B.社区

C.家庭

D.居委会

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第6题
()是幼儿园与家庭合作最简单、最及时和最方便的形式。

A.电话交流

B.家长会

C.家园联系册

D.接送时交流

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第7题
家庭为儿童入园作准备的正确做法是()。

A.帮助孩子了解幼儿园,激发幼儿上幼儿园的愿望

B.培养孩子良好的识字能力

C.父母与孩子一起读儿歌

D.培养孩子良好的计算能力

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第8题
出生到3岁儿童的社会化主要是在()。

A.社会机构中进行

B.托儿所中进行

C.幼儿园中进行

D.家庭中进行

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第9题
幼儿园应主动与幼儿家庭通过合作,帮助家长创设良好的()、为家长提供(),共同担负教育幼儿任务。

A.家庭教育环境

B.生活环境

C.科学育幼儿宣传指导

D.教育幼儿的条件

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第10题
心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障,幼儿园科学教育心理环境的创设,主要从()两方面展开。

A.幼儿园物质准备与师幼良好互动

B.幼儿园行政管理和鼓励教师创造

C.专家指导和家园合作

D.加强家园合作和师幼互动

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第11题
师幼互动为主的合作式学习,是指在幼儿园教育活动中,教师作为一个()和()加入儿童的学习和探究的
师幼互动为主的合作式学习,是指在幼儿园教育活动中,教师作为一个()和()加入儿童的学习和探究的

过程,并在活动进程中即使地、不断地与儿童进行对话、协商、质疑或建议,以推动和扶持的方式“指导”儿童的学习。

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