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第4题
阅读下列材料，回答问题。语文课上，开始上课时老师说道：“今天我们将要学习一篇文言文，鉴于这篇文言
阅读下列材料，回答问题。
语文课上，开始上课时老师说道：“今天我们将要学习一篇文言文，鉴于这篇文言文很长，我们将用两节课的时间学习这篇课文。”
“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。
“为什么？”老师问道。
“这篇文言文虽然长，但是比较容易懂，即使有比较难的地方，课文下面也有注释，我们已经按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，已经掌握了课文的内容，似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文。”
老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见？”同学们一致举起了手。
于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习这篇课文。”
课堂上响起一片热烈的掌声。
问题：请从学生观的角度，分析这位老师的行为。
第10题
下列成语使用正确的一项（）
A.这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义
B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人
C.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响很大
D.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有
第11题
下列句中画线成语运用不正确的一项是（）
A.出差的爸爸提前回来了，我和妈妈喜出望外，急忙做了一桌好饭菜慰劳爸爸
B.熊猫贝贝憨态可掬，正在自己的小天地里嬉戏
C.他把这篇小说反复研读了几遍，但对故事情节与人物形象依然不求甚解
D.社会主义和谐社会是一个能使全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会
