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第6题
完整语言教育观以全语言理论为理论依据，强调（)。
A.以活动的形式来组织幼儿语言教育过程
B.幼儿语言教育目标应当是完整的
C.幼儿语言教育的内容应当是全面的、完整的
D.幼儿语言的教育活动应当是真实、完整的交流情境
第7题
社区教育的任务主要包括有（)。
A.大力开展多层次、多内容、多形式的教育培训活动
B.进一步开展创建“学习型组织”的活动
C.充分利用、拓展和开发各类教育资源，形成社区教育培训网络
D.建设和发展社区，消除社区问题
第9题
对高结构幼儿园教育活动进行评价时（)。
A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要，应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情，通过与被评价者的对话，对教育活动做出评价
B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标，去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
