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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

幼儿一般先掌握实词，再掌握虚词。实词中最先掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词，最后是数量词。（)

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更多“幼儿一般先掌握实词，再掌握虚词。实词中最先掌握的是名词，其次…”相关的问题

第1题

智力落后儿童的实词掌握水平优于虚词。（)

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第2题

幼儿掌握的词类重出现最早、数量最多、比例最大的是实词。()

幼儿掌握的词类重出现最早、数量最多、比例最大的是实词。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

儿童对实词掌握的顺序是（）

A.动词一名词一形容词

B.名词一形容词→动词

C.名词→动词→形容词

D.形容词一动词一名词

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第4题

汉语表示语法意义的主要方式是语序和（)。

A.形态

B.虚词

C.实词

D.重叠

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第5题

词可先分出实词和虚词两类，其中副词属于()。

词可先分出实词和虚词两类，其中副词属于（)。

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第6题

举例说明实词和虚词的主要区别。

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第7题

在汉语语法著作里,常常也把前缀、后缀叫作（)

A.实词

B.词尾

C.词头

D.虚词

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第8题

在古人的注释书中可以看到哪些有关语法的分析？（)

A.对虚词的诠释

B.对实词特殊用法的注释

C.对特殊语序的说明

D.补出省略成分

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第9题

幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序为（)。

A.语气词—名词—形容词—动词

B.名词—动词—形容词—介词

C.名词—形容词—助词—动词

D.形容词—动词—名词—虚词

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第10题

外文科技论文的标题一般不得超过多少个实词（)。

A.10

B.20

C.30

D.40

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第11题

中英文论文标题一般不超过（)汉字和（)英文实词。

A.16和8

B.18和9

C.20和10

D.22和12

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