题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

将课程定义为是儿童在走向社会的过程中所经历的全部经验的学者是（）。

A.杜威

B.斯宾塞

C.凯洛夫

D.赫尔巴特

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第1题

以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类,可以将所有课程分为（)。

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.非正式课程

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第2题

斑克街方案以社会学习为核心展开的课程整合了下列内容（)。

A.围绕社会学习主题的不同的课程经验

B.儿童发展的各个方面

C.第一手经验及再创造这些经验的机会

D.儿童在家庭和在托幼机构的经验

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第3题

认为“课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验”,这种课程定义是认为（)

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第4题

（)从学校教育产生时即已存在,注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。

A.一元化课程

B.分科课程

C.多元化课程

D.活动课程

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第5题

将皮亚杰理论与社会建构理论进行整合,并成功运用于幼儿园课程的编制和实施过程中的有（)。

A.西格尔的幼教远距离模式

B.福门等人主张的“协商课程”

C.意大利瑞吉欧幼儿教育方案

D.“鹰架教学”

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第6题

歌曲《李小多分果果》表现了李小多先人后己的品质，在学唱歌曲的同时可以引导学前儿童学习李小多的这一品质。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径：（)。

A.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

D.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

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第7题

历史学家普遍同意，在过去的年代里，所有的民主体制都衰落了，这是因为相互竞争的特殊利益集团之间无休止的争辩，伴随而来的是政府效率低下、荒废政事、贪污腐败，以及社会道德价值在整体上的堕落。每一天的新闻报道都在证实，所有这些弊端都正在美国重现。假设以上陈述为真，下面哪一个结论将得到最强的支持？

A.如果民主制的经历是一个可靠的指标，则美国的民主制正在衰落中。

B.非民主社会不会遇到民主社会所面临的那些问题。

C.新闻报道通常只关注负面新闻。

D.在将来，美国将走向独裁体制。

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第8题

以学科维度定义课程,课程通常表现为教学大纲和（)。

A.学习者的经验

B.儿童的兴趣

C.课程计划

D.教科书

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第9题

在句式仿说评估中，目标句为“小明穿绿色的衣服”，儿童仿说句为“小明穿绿色的裙子”，语义错误走向是（)。

A.内容不符

B.杂糅

C.用词不当

D.搭配不当

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第10题

●在定义课程实体时，具有属性：课程号、课程名、学分、任课教师，同时，教师又以实体形式出现在另一 E-R

图中，这种情况属于(55)，合并E-R图时，解决这一冲突的方法是(56)。

(55)A．属性冲突

B．命名冲突

C．结构冲突

D.实体冲突

(56)A．将课程实体中的任课教师作为派生属性

B．将课程实体中的任课教师属性去掉

C．将课程实体中的任课教师属性去掉，在课程与教师实体间建立任课联系

D．将教师实体删除

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第11题

由美国贝瑞特和恩格尔曼在1966年为帮助低收入家庭的儿童在学业上能够赶上中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案是（)。

A.银行街早期儿童教育方案

B.高瞻课程

C.直接教学模式

D.光谱方案

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