题目内容
（请给出正确答案）
A.①反问 ②反复 ③拟人
B.①反问 ②排比 ③夸张
C.①反问 ②排比 ③拟人
D.①设问 ②排比 ③拟人
答案
C、①反问 ②排比 ③拟人
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A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）
B.胡马依北风，越鸟巢南枝。（对偶）
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
D.为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……（反问）
A.弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。(比喻)
B.苏比明白，由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时间到了。(夸张)
C.红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会那么穷。(借代)
D.天然一段风韵，全在眉梢;平生万种情思，悉堆眼角。(对偶)
A.我在开花！它们在笑。我在开花！它们嚷嚷。（反复、拟人）
B.如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）
C.他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比）
D.我难道就没有应该责备自己的地方吗我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗（设问）
A.明喻反问拟人明喻
B.暗喻反问拟人明喻
C.明喻设问拟人暗喻
D.暗喻设问拟人暗喻
A.像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！（反复）
B.啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（比喻、拟人）
C.惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连（夸张、对偶）
D.向南北两岸／伸出千万条铁的臂膀。（比喻、拟人）
A.第①句运用拟人的修辞手法，生动写出了水波的情态，表达了作者的喜悦之情
B.第②句把山水交相辉映的景色比喻成一幅图画，深情赞美了作者所见的美丽风光
C.第③句运用排比的修辞手法，写出了气垫船速度之快，使人无暇欣赏身边的美景
D.第④句运用反问的修辞手法，表达了作者陶醉于漂流不愿离去的感受
A.难道还能设什么法来反抗吗（反问）
B.我看见碧绿的麦苗，好像已经嗅到了白面馒头的香气。（比喻）
C.太阳他有脚啊，轻轻悄悄的挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（拟人）
D.男孩想摆脱他们，但那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了（夸张）
A.③①②④⑤
B.③②①⑤④
C.②④③①⑤
D.②①③⑤④
A.何为其然也？译文：(曲调)为什么这样(悲凉)呢？
B.积善成德，而神明自得，圣心备焉。译文：积累善行养成(高尚的)品德，自然会获得(最高境界的)精神和智慧
C.闻道有先后，术业有专攻。译文：听到的道理有先有后，学习有专业的研究
D.方六七十，如五六十。译文：纵横各六七十里或五六十里(的小国)
