《中小学教育惩戒规则(试行)》第三条,学校、教师应当遵循教育规律,依法履行职责,通过积极管教和__的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的规则意识、责任意识()
A.告诉家长
B.口头批评
C.批评教育
D.教育惩戒
A.告诉家长
B.口头批评
C.批评教育
D.教育惩戒
A.规则内容全面、详细,可操作性强
B.规则内容全面、详细,但根据参照其实施惩戒仍比较抽象、复杂
C.规则内容不够具体,可操作性弱,建议进一步细化
B.发现学生藏匿违法、危险物品的,应当责令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查
C.教师、学校对学生的违规物品可以予以暂扣并妥善保管,在适当时候交还学生家长属于违法、危险物品的,应当及时报告公安机关、应急管理部门等有关部门依法处理
A.一个上午时间
B.两节课堂教学时间以上
C.一节课堂教时间内
D.20分钟以内
A.不超过一天
B.不超过一个月
C.不超过一周
D.不超过一个学期
A.由法治副校长或者法治辅导员予以训诫
B.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨
C.点名批评
D.给予不超过一周的停课或者停学,要求家长在家进行教育、管教
A.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨
B.点名批评
C.将学生带离教室或者教学现场,并予以教育管理
D.适当增加额外的教学或者班级公益服务任务
A.普通中小学校、中等职业学校(以下称学校)及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒,适用本规则
B.本规则所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为
C.教师应当遵循教育规律,依法履行职责,通过积极管教和教育惩戒的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的规则意识、责任意识
D.实施教育惩戒应当符合教育规律,注重育人效果;遵循法治原则,做到客观公正;选择适当措施,与学生过错程度相适应
A.辱骂学生
B.以歧视性言行侵犯学生人格尊严
C.以侮辱性的言行侵犯学生人格尊严