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[多选题]

教师角色的特点有()。

A.有作为生活人的特点

B.作为职业人的特点

C.有作为知识人的特点

D.有作为学习者的特点

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第1题
教师职业是社会的、道义的公益活动。教师的工作对象是人,目的是培养人,活动场所在学校。教师一言一行都应该遵循教师职业行为规范,具备爱心和责任心。是教育者的角色的()特点。

A.作为生活人的特点

B.作为职业人的特点

C.作为知识人的特点

D.作为学习者

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第2题
教师产生心理困扰的主要原因有()。

A.角色混淆

B.角色期待

C.角色冲突

D.角色扮演

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第3题
有人认为,“教师是社会道德的维护者,是学生行为规范的楷模。因此,教师行为的道德性是教育者角色的唯一行为特点。”你是否同意这一看法并阐述理由。

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第4题
下面不属于南戏体制特点的是()

A.以南方乐曲为曲调

B.一个角色主唱

C.表演动作称“介”

D.“生”和“旦”分别为男女主角

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第5题
表演角创设的指导要点()。

A.提供丰富的材料,营造表演的氛围

B.引导幼儿感受和理解作品,把握角色特点

C.鼓励幼儿按自己的意愿表演

D.教师可以参与幼儿的表演角活动

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第6题
下列关于临床教师的角色的说法,不正确的是()。

A.临床教师是观察者,观察学生的表现

B.临床教师作为普通护士,应管理好病人及相关人员

C.临床教师应指导、组织好各种人员为病人服务

D.临床教师在临床中为主导,学生在临床中的意图和想法应以临床教师为主

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第7题
卡介苗是:()。

A.结核菌的蛋白质

B.无毒力的活人型结核菌苗

C.无毒力的活牛型结核菌苗

D.有毒力的死的人型结核菌苗

E.有一定毒力的活的牛型结核菌

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第8题
结合实际,谈谈教师的工作特点有哪些。

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第9题
翻转课堂的特点主要在于()。

A.从教学环境上来看,用的是传统教室

B.从师生角色上来看,学生处于被动接受知识的地位

C.从教学资源上来看,用的是短小精悍的教学视频

D.从教学流程上来看,是课下知识传递,课上知识内化

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第10题
下面属于语文教学方法优化选择的依据的有()

A.教学目标与任务

B.教学内容学生特点

C.教师的素质

D.教学规律和教学原则

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第11题
下列属于结构化探究特点的有:()

A.探究时给学生提供将要研究的问题

B.教师不提供探究材料

C.教师提供预期结果

D.学生自己对收集到的数据进行概括

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