题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在教学过程中，对于老师对学生说“不”的描述错误的是（)
A.老师要谨慎的使用“不”指令
B.“不”这个行为代表是不正确的，需要停止的
C.说“不”的时候要严厉，效果不佳还可以威胁
D.说“不”的时候，语气要肯定，不容置疑
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A.教学内容的呈现方式
B.学生的学习方式
C.教师的教学方式
D.师生互动方式
E.学生的认知能力
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
A.启发性原则
B.理论联系实际原则
C.直观性原则
D.科学性与艺术性相结合原则
A.教学反思能力
B.教学监控能力
C.课程开发能力
D.教学科研能力
A.生物课程目标的内容化
B.生物课程内容的教材化
C.生物教材内容的教学化
D.生物课程内容的现实化
A.两个学生就任务的选题产生冲突，最后选定的主题完全不能引起其中一位学生的兴趣。而且，由于该学生对选题始终抱着抵触与怀疑的态度，因此始终处于消极参与的状态
B.两个学生就某一个观点争执不下，最终导致双方都不愿意与对方进一步沟通，成员间的人际关系也受到影响
C.学生就如何完成任务产生了冲突，结果任务的进度被阻碍，任务的质量因此受到了影响。学生感觉在冲突上浪费了太多的时间，自己并没有什么收获
D.学生就选择哪种行动方案产生冲突。但是在冲突解决的过程中，他们将各自的行动方案相互整合，最终获得了彼此都非常满意的方案
E.虽然学生在理解同一个概念上产生了分歧，然而在冲突解决的过程中，彼此对概念的理解得到进一步的澄清，不同的视角被呈现出来。学生体会到了冲突的过程也是学习的过程，对概念有了更深的认识
