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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在进行案例教学时,需要规避哪些问题()。

A.讲解而非引导

B.与实际脱节

C.讨论问题设计不当

D.案例没有探讨价值

E.没有设计案例点评

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第1题
杨老师在进行法治教学时,设计了一个教学案例:你和妈妈正在超市购物,在购物结束准备离开超市时防盗警报突然响起,接下来会发生什么?此教学设计体现了杨老师()。

A.把握核心观点,制定教学目标

B.灵活利用资源,拓展教学空间

C.根据学生特点,联系社会生活

D.开展多种活动,多方协力合作

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第2题
在进行问题解决和任务驱动教学时,以下哪种说法是不正确的?()

A.问题要有开放性

B.真实情景下的问题

C.问题要有一定的复杂性与歧义性

D.问题可以与教学内容无关

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第3题
进行教学时,提问设计要全面,指的是要紧紧围绕教学目标,针对教材的重点来进行设计,设计的问题
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第4题
有些时候,教师在使用同伴策略教学时,需要亲自为学生示范如何去为他人提供指导,这么做的主要原因是()。

A.并不是所有的学生具备为他人提供示范与指导的能力,即便是成绩好的学生

B.有的学生缺乏社交能力,不知道怎么跟别人沟通和交流

C.学生在为别人提供指导时,可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难,而是直接就着题目解释,甚至提供一个答案

D.教师需要规范学生使用的语言,避免学生出现不礼貌的用语

E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题,不然学生会扯一些无关的话题

F.巩固自己在提供指导方面的权威

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第5题
在跆拳道品势教学时,教师领做需要根据动作的前进方向、学生的方向等不同情况,变换领做的位置,让学生容易观察模仿。()
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第6题
教师在进行小组教学时可采取的指导方式是()。

A.讲授式

B.演示式

C.榜样式

D.命令式

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第7题
在进行“解决问题”的教学时,您经常用的教学方法是什么()

A.讲授式

B.讨论式

C.发现式

D.探究式

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第8题
临床护理教学查房内容有()

A.由带教老师负责组织,护士与护理实习生参加

B.重点是护理的基础知识和理论,根据实习护士的需要确定查房的内容和形式

C.围绕实习护士在临床工作中的重点和难点

D.按照《护理教学查房规范》,每月进行1~2次的临床带教查房,如操作演示、案例点评、病例讨论等

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第9题
蛙泳配合教学中,在深水池进行教学时,可以先做()配合。

A.憋气蛙泳

B.蛙泳

C.换气蛙泳

D.抬头蛙泳

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第10题
在进行相邻数教学时,下列物品当中比较适合教师选用的教具是()。

A.扑克牌

B.口头叙述

C.长条点卡片

D.阿拉伯数字卡片

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第11题
PBL的教学学习小组中()在案例讨论中非常关键,需要对案例资料进行问题的挖掘和讨论

A.引导教师

B.书记员

C.主席

D.朗读员

E.组长

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