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[判断题]

学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是促进学生的个性健康发展()

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第1题
从课程的形态上看,当前我国实施的研究性学习属于()

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.综合实践活动课程

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第2题
现代课程与教学发展中,学习方式的研究与开发成果显著。下列学习方式中,属于整合型学习方式的是()。

A.自主学习

B.研究性学习

C.掌握学习

D.问题式学习

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第3题
在研学课程组织实施中,()在研学课程中最为常见,是最易操作的研学课程类型。

A.参观式学习课程

B.研究性学习课程

C.服务性学习课程

D.参与式学习课程

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第4题
()的特点是让学生置身某种情境或场合中,通过调动学生五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)来认识事物、获取知识、培养技能以及树立正确价值观。

A.参观式学习课程

B.体验式学习课程

C.研究性学习课程

D.服务性学习课程

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第5题
体验式课程单元手册设计的步骤包括()

A.明确学习内容

B.说明学习流程

C.设计学习内容

D.研究性学习内容

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第6题
()指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标,运用所学知识制订服务方案开展服务活动。

A.体验式学习课程

B.研究性学习课程

C.参观式学习课程

D.服务性学习课程

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第7题
生物课程体系有以下课程?()

A.生物学必修

B.生物学选修

C.研究性学习

D.综合实践活动课程

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第8题
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()

A.结构主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.联结主义学习理论

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第9题
研学课程学生手册作为学生研学的行动指南,在内容上可以从()几个层面进行课程内容设计。

A.体验式学习

B.参观式学习

C.研究性学习

D.社会学习类

E.服务性学习

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第10题
()指学生以小组为单位,由专门的授课教师带领,依照一定的参观顺序对实物进行参观学习,这种方式几乎适用于所有的研学课程资源,是最普遍的研学课程方式。

A.体验式学习

B.研究性学习

C.讲解式参观

D.任务驱动式参观

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第11题
下列选项中属于综合实践活动内容的有()。

A.信息技术教育

B.研究性学习

C.劳动与技术教育

D.思想品德教育

E.社区服务与社会实践

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