A.当你把鼠标移上去“课程进度”的时候,你会发现下面会提示你:哪些资源完成了浏览,哪些还没有完成
B.课程公共是一个责任教师发布重要课程信息的区域
C.你把鼠标移上去“形成性考试完成情况”的时候,鼠标移上去同样提示我们,哪些作业和讨论完成,哪些没有完成
D.工具栏区域的“快速入口”这里有两个功能,分别是“交流讨论”和“视听学习”
A.领导是实现变革,管理是维持现状
B.领导是决策,管理是执行
C.领导是解决挑战性难听,管理是解决技术性问题
D.领导是提出问题,管理是回答问题
A.内生模式
B.外引模式
C.分化模式
D.自发模式
A.修改沟通管理计划以考虑地区差异
B.举办文化意识研讨会
C.举行虚拟会议,讨论政治环境
D.开展多代管理培训课程
A.每个业务员填上自己的联系方式
B.把自己负责区域的每条道路上的商铺全部发一遍
C.重点是介绍自己和品牌
D.留下名片就走,等有时间再联系客户
A.时不时登陆平台,看这单元是否已经开放了
B.到第一单元学习指引下的“课程介绍”里找“课程基本信息”
C.到第一单元学习指引下的“常见问题”里找“关于课程”
D.到“疑难解答区”中发帖提问
E.到第一单元学习指引下的“课程介绍”里找“时间安排”
A.根据目前处境,只得采取给回扣的方法完成任务了
B.向公司同事讨教成功经验
C.找同学、朋友帮助,多方努力
D.向公司有关领导说明规定制定的不合理
(1)创建一个查询,查找并显示有摄影爱好的男女学生
各自人数,字段显示标题为“性别”和“NUM”,所建查询命名为“qT1”。
注意,要求用学号字段来统计人数。
(2)创建一个查询,查找选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段内容,所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询,查找没有先修课程的课程相关信息,输出其“课程号”、“课程名”和“学分”三个字段内容,所建查询命名为“qT3”。
(4)创建更新查询,将表对象“tSmd”中低于平均年龄(不含平均年龄)学生的“备注”字段值设置为True,所建查询命名为“qT4.”。