教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是()
A.说服教育法
B.实际锻炼法
C.情感陶冶法运
D.道德修养法
A、说服教育法
A.说服教育法
B.实际锻炼法
C.情感陶冶法运
D.道德修养法
A、说服教育法
A.体验式学习
B.研究性学习
C.讲解式参观
D.任务驱动式参观
A.教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引起学生回忆、联想或渗透学习目标的主题,激发学生的学习动机和情趣
B.教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题,由此激发学生的求知悬念而导人新课。悬念可以创设一种急切期待的心理状态,能激起探索追求的浓厚兴趣
C.根据教材的特点和学习的需要,选讲联系紧密的故事片段,寓教于趣中进入新课
D.以学生的生活经验,已知的知识素材为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解,谈话或提问,以引起回忆,自然导入新课,鼓动起学生的求知欲望
A.学校制定校规校纪,应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人的意见,并应当组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证
B.校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论,经校长办公会议审议通过后施行,并报主管教育部门备案
C.教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约,报学校备案后施行
D.学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式,向学生和家长宣传讲解校规校纪
E.未经公布的校规校纪不得施行
A.非计划再次手术是指在同一次住院期间,因各种原因导致患者需进行的计划外再手术
B.进行非计划再次手术前,由科主任或副主任主持科内术前讨论。C.填写《非计划再次手术报告审批表》,报医务部审批
C.非计划再次手术前,由术者或一助进行术前谈话