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[单选题]
作者在第三自然段中，描绘了哪些能体现秋的“悲凉”特点的景象（）
A.很高很高碧绿的天色、一丝一丝漏下来的日光
B.听得到青天下驯鸽的飞声
C.破屋、破壁、秋草
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A.很高很高碧绿的天色、一丝一丝漏下来的日光
B.听得到青天下驯鸽的飞声
C.破屋、破壁、秋草
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A.作者形象
B.农奴主形象
C.劳动人民形象
D.官僚形象
A.《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情
B.《济南的冬天》抓住济南冬天温晴的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情
C.《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感
D.《天净沙·秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情
A.本文既介绍科学原理，又列举事实事例，向读者普及了基因疗法的相关知识
B.第①自然段中加点的很可能表示估计，体现了说明文语言准确、严密的特点
C.第④自然段中加点词绿灯的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统
D.第⑤自然段中介绍了基因疗法失败案例的确切來源，体现了作者严肃的写作态度
A.通过描绘晴空中排云而上的白鹤形象，抒发了诗人豪迈乐观的情怀
B.通过描绘晴空中排云而上的白鹤形象，表达了诗人壮志未酬的感情
C.通过描绘晴空中排云而上的白鹤形象，表现了诗人浓烈的思乡之情
A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣. 侧面衬托潭水的清澈
B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头
C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受
D.作者感情随景而变，由乐而忧
A.这几个动词更说明这是一座造型别致、充满活力的建筑
B.这几个动词给人一种动感，更显得歌剧院的独特
C.用上这几个动词使这三个比喻句更生动、形象
A.误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代大同社会的形象体现
B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是山中方一日，世上已千年的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱
C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾
D.这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然
A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让我感受到许多无法言喻的美妙
B.第二自然段中选取蝉的鸣唱、蛙的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图
C.第三自然段凉风便一丝丝地滑过肌体中，滑字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨
D."想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。"这句话运用比喻的修辞手法，体现了母爱的伟大
