题目内容
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[单选题]
关于孩子学习能力与自我调节能力的维度，以下说法错误的是（）
A.家长需要对孩子专注力发展有理解和支持
B.孩子需要在短期内相对多次的有效重复，才能更容易引起注意，并形成记忆
C.孩子需要高刺激的环境才能被吸引
D.孩子在有丰富的可引起兴趣的事物、人、活动的环境下，相对比较容易被安抚
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A.家长需要对孩子专注力发展有理解和支持
B.孩子需要在短期内相对多次的有效重复，才能更容易引起注意，并形成记忆
C.孩子需要高刺激的环境才能被吸引
D.孩子在有丰富的可引起兴趣的事物、人、活动的环境下，相对比较容易被安抚
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A.审美与表现
B.公民素养
C.学习能力
D.交流与合作能力
E.运动与健康
A.基础知识：有关现象的知识和与这些现象相关的概念
B.应用：以不同方式运用、思考这些新知识的能力，培养重要技能的机会
C.综合：将某一领域的知识与其他领域的知识与观点相联系的能力
D.人文维度：发现如何更有效地与自己、与他人进行互动交往
E.关心：培养新的兴趣、情感和价值观
F.学会学习：培养课程结束后继续进行个人学习的知识、技能和策略G、阐明：为想法和事件提供一个具有启发性的历史或个人维度
A.包括工程治理和生物治理
B.通常采取工程治理、生物治理和农艺措施相结合的方针
C.生物治理是工程治理的前提和条件
D.生态系统水平上要有较高的稳定性，具有较强的自我调节能力
A.在进行集体游戏的自然教学中，根据孩子的能力和教学目标来设计游戏内容，老师上课时需要想到学生的目标是什么，适时的给予辅助和强化
B.运用自然教学教孩子的个人独立技能需要从小培养
C.自然教学，在学习应该发生或者正在发生的情况下适宜的进行练习
D.自然教学可以与DTT同时使用
A.帮助专业部门澄清业务转型下对专业人才的需求，建立能力标准
B.以标准牵引，盘点专业人才能力结构，为人员任用、培养、配置提供依据
C.规划员工能力提升方向，帮助员工自我学习、自我提升
D.将员工能力贡献结果与职业发展相关联，激发员工价值创造的热情与活力
