题目内容
（请给出正确答案）
A.因是床旁临床活动，无须表明教学目标
B.首先了解住院医师对技能操作的熟练程度以决定采用哪种教学模式
C.采用协助或指导模式时，必须放手不放眼、病人安全至上
D.操作过程中，若住院医师出现严重问题，应当即“降级”教学模式
E.操作结束后，应点评住院医师的表现，向他们提问并解答相关问题
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A.原则是保证操作过程中的患者安全和操作质量
B.注意患者隐私保护，体现爱伤观念
C.住院医师操作有危险动作时要当时进行否定性评价
D.指导医师要注意培养住院医师的批判性思维与反思习惯
E.住院医师违反无菌原则时指导医师应终止住院医师的操作
下列哪项不属于生产实习的安排方式
A、床旁教学
B、教学查房
C、临床讲座
D、直接管理服务对象
A.改为住院医师协助的带教模式
B.结束本次教学活动
C.直接对住院医师的动作进行批评
D.更换住院医师进行操作
E.停止本次临床操作
A.根据住院医师的水平挑选适合的教学模式
B.关心住院医师操作技能实施学习中的感受
C.让住院医师大胆地临床操作并予以帮助
D.对住院医师的临床操作技能表现予以表扬
E.用各种教学方法进行临床操作技能的教学
A.针对SP或真实病例展开的教学
B.教师有目的地观察学员的表现
C.教师通过观察、提问评估学员的临床能力
D.教师通过观察、提问评估患者的病情
E.教师进行针对性教学
A.教学查房以教师为主体，以小讲课形式进行讲授
B.教学查房分两阶段进行，包括床旁和示教室
C.教学查房是在查房教师组织下，以学生为主的师生互动的教学方式
D.讲行教学查房无需计划
