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第2题
“1”和“许多”的教育方法（）
A.通过教师的示范讲解，再运用观察比较法让儿童理解“1”和“许多”的意义
B.利用游戏，让儿童愉快地在游戏中进行操作，深入理解“1”和“许多”的意义和关系
C.联系日常生活，在实际生活中体验和应用“1”和“许多”，巩固“1”和“许多”的认识
D.让幼儿自学
第6题
在演示法教学中，教师的主要任务是：传授必要的预备知识，唤醒学员对某一问题的求知欲望：利用实物或教具进行演示：通过解释、启发或说明，控制学员的（)和认识过程。
A.感觉过程
B.领悟过程
C.培训过程
D.感受过程
第7题
教师在进行导入时,播放老歌“故乡的云”,引入“乡愁”一文。这一环节应用了信息技术的何种教学功能（)。
A.资源获取,加工,利用
B.交流,通讯,协作
C.情景创设
D.练习,测试,评论
